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    《字与画》同步练习 参考答案[来源:学.科.网Z.X.X.K] 一、 根据图片选择对应的文字 二、 (马) (鸟) (鱼) (牛) (羊) (虫)[来源:Z&xx&k.Com] 三、 口 水[来源:学.科.网Z.X.X.K] 四、 刀:第一个 气:第三个 山:第四个
    字与画   在很久以前,还没有文字的时候,有兄妹俩。一天早晨,哥哥很早起来,要到山上去砍柴,怎样告诉还在熟睡的妹妹呢? 他想了一个好办法,拿起树枝照着远处山的样子在地上画了一座山。 哥哥走后,妹妹醒来,看到地上的图,就知道了哥哥的去向了。
    《字与画》教学设计 第一课时 教学目标: 1.认识8个汉字,能找出字与画的关系。 2.激发学生学习汉字的兴趣。 3.认识图标“小话筒”。 4.练习口头组词,丰富学生的词语。 教学重点、难点:[来源:学,科,网] 学认8个汉字,知道字与画的关系。 教学过程: 一
    健康安全过冬天 目的: 进入冬季后,由于气温下降,冰雪天气增多,对学生住宿、上下学交通、饮食卫生、传染病防控等造成较大影响,存在较多安全隐患。为确保学校师生人身安全,确保第四季度平安稳定,坚持“预防为主”的原则,根据教体局的通知要求,要全面开展冬季安全教育活动,在活动中,让学生学习和
    冬天的探索 冬天在哪里? 冬天在哪里呀,冬天在哪里? 冬天在那小朋友眼睛里。 这里有白雪呀,这里有青松, 还有那冬眠着的小青蛙, 冬天在哪里呀,冬天在哪里? 冬天在那小朋友的眼睛里。 我们去观察呀,我们去探索, 我们是最可爱的考察员, 嘀哩哩哩哩哩哩,嘀哩哩哩哩, 冬天在小朋友的问号里
    中秋节 中秋节由来 中秋节是东亚民间的一个传统节日,起源于中国,为每年农历的八月十五。 按照中国的农历,八月为秋季的第二个月,古时称为仲秋,因此民间称为中秋,又称秋夕、八月节、八月半、月夕、月节,又因为这一天月亮满圆,象征团圆,又称为团圆节。 中秋节别称 “中秋节”
    重阳节 重阳节(The Double Ninth Festival) 农历九月九日,为传统的重阳节,又称“老人节”。因为《易经》中把“六”定为阴数,把“九”定为阳数,九月九日,日月并阳,两九相重,故而叫重阳,也叫重九。自魏晋重阳气氛日渐浓郁,为历代文人墨客吟咏最多的几个传统节日之一
    1-5的认识1 像铅笔细又长? 2 像天鹅水上游? 3 像耳朵听声音? 4 像彩旗迎风飘? 5 像秤钩弯又弯112233445这些点点要怎么排呢?[来自e网通客户端]
    一年级上册数学课件-7 认识钟表|人教新课标(2014秋)

    2017/8/17 16:06:11

    课件

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    作者:zj0609

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    人教版小学数学一年级上册认 识 钟 表猜 一 猜:它 是 谁?名表欣赏漂亮钟表请欣赏123456789101112 短的是 时针长的是分针 认识钟表 7:00小明的一天:做一做:小明的一天绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com9:0010:0012:006:00
    9加几10+4-1=139+4=13先放进1盒凑成10, 10加3得13。10、11、12、13, 一共有13盒。你是怎样算的?9+4=1313109+1+3=13一共有多少瓶水。9 + 3 = (瓶)129 + 3 = (瓶)129 + 4 =10313现在有多少人?149
    一、引入谈话 师:小朋友,你们已是一年级学生了。这一节,我们上的是数学课,师:数学课要学什么本领呢?它要学的知识可多呢! 二、新授 1、教学"学校开学图"。 出示放大图。(指着挂图向学生讲解) 大家仔细观察,这幅图里都画了些什么? (1)同桌之间互相说一说。 (2)指明学生说一说
    一年级上册数学教案-7 认识钟表|人教新课标(2014秋)

    2017/8/17 15:59:47

    教案

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    作者:zj0609

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    1、同学们你们喜欢猜谜语吗?老师这里有一个谜语请你猜一猜。 (小小骏马不停蹄, 日日夜夜不休息。蹄声哒哒似战鼓,提醒人们挣朝夕。) 2、生活 中, 你都见过什么样的钟表?你会读钟表上的时间吗?今天这节课我们就来认识钟表。(齐读课题) [来自e网通客户端]
    一年级上册数学课件-2 位置|人教新课标(2014秋)

    2017/8/17 15:55:04

    课件

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    作者:zj0609

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    位 置请你说说小猴家的上下左右邻居是谁?小河在房子的哪边?小河在房子的右边。房子在树林的哪边?房子在树林的左边。房子的前面有什么花?房子的前面有喇叭花。小兔子的右边是谁?小兔子的右边是妈妈。爸爸前面的食物是什么?爸爸前面的食物是白萝卜。谁坐小兔子的右边?爸爸坐小兔子的右边。2楼1楼4楼3楼住在穿蓝
    分与合复习 4的分与合练习板书设计5的分与合把左边3个 圈 起来。把右边5个 圈起来。把从左数第2个 圈起来把 放在 里, 可以怎样放?把 放在 里, 可以怎样放?把
    快乐时光想一想,该怎样列算式? 怎样计算?4 + 3 – 2 = 57 加减混合 该怎样列式?怎样计算? 列式:4-2+352101774 + 6 - 3=8 - 5 + 4=9 - 3 + 4=2 + 7 - 8=△2、看看谁最棒