小学学科网
资源导航

今日已更新:65

资料总量:725883

当前位置: 小学学科网 >一年级上册 >资料列表
教材版本

最近浏览

清空
    共找到47602条资源
    1/3174
    教 学 过 程 一、直接导入   孩子们,今天老师要和大家在这里上一节有关生命教育的课。   二/、新课   播幻灯片 鸡蛋   孩/子们,这是鸡蛋,你知道他们是谁的宝宝吗、(鸡妈妈)   对 是鸡妈妈的的宝宝 播幻灯片 /(小鸡出壳)   你看 母鸡妈妈经过 21天的孵化,小鸡
    教 学 过 程 第一课时 1、导入新课 师:无论是大人还是孩子,无论是中国人还是外国人,从外表上看,样子都差不多。 (出示人体结构模型或人体结构挂图) 2、学习新课 ①认识人体结构的四个部分。 师:(指着模型的头部)这是人体的哪
    教 学 过 程 一、引言:/ 我们正处于身体发育期,对能量和营养的需求也比较大,因此,为了我们的健康,要养成良好的生活习惯。 二、导入: 孩子们,今天老师给大家带来几副图片,你们猜猜看,这几 幅图片是关于什么/的?(课件出示) 三、小组讨论:分析图片中展示的现象、原因、出现的己的建
    一年级上册健康教育教案-9.正确的刷牙方法∣通用版

    2018/7/18 21:02:32

    教案

    110KB

    下载:0

    作者:米修1019

    网校通专供 1高级点
    教 学 过 程 1.引入新课 师:请每天早晨起床后和吃饭前刷牙的同学举起你的小手。 (教师表扬这些学生) 师:你们每天刷几次牙?都在什么时候? (学生回答后给予肯定) 师:还有一些同学晚上还刷牙,为什么要刷牙呢? 2.学习新课 ①认识为什么要
    教 学 过 程 1、导入新课 (在黑板上写一个“手”字,或画一双手) 师:这是什么宇?(或问这是什么,在学生回答后再写出“手”字) 师/:手是人体的重要器官,你们能说说手有什么用处吗?大家想一想,什么时候要用到手?回答时,别人说过的就不要再讲了,
    一年级上册健康教育教案-7.保护你的眼睛∣通用版

    2018/7/18 21:00:25

    教案

    110KB

    下载:0

    作者:米修1019

    网校通专供 1高级点
    教 学 过 程 1、导入新课 师:我们前面在《我的眼睛》一课中已学过了用眼卫生,知道了应该怎样保护眼睛,你们还记得那首儿歌吗?谁会背? (学生背儿歌) 师:背得不错/,我们一起来背一遍好吗?/ (师生齐背儿歌) 师:为了保护我们的眼睛,在注意了用眼卫生后,还应注意做
    教 学 过 程 1.导入新课 师:今天,我给大家猜个谜语,看谁能猜出来:“上边毛,下边毛,中间有颗黑葡萄。请你猜猜是什么?如果猜不着,仔细把我瞧一瞧。”(猜一人体感觉器官) (多让几个学生回答,不要怕答案重复。最后一个学生回答时,请他说一说为什么答案是“眼睛”)
    一年级上册健康教育教案-3.站坐走睡∣通用版

    2018/7/18 20:58:19

    教案

    146KB

    下载:0

    作者:米修1019

    网校通专供 1高级点
    教 学 过 程 1、导入新课 师:我们每天都要坐在教室里上课,哪个同学来讲讲,你们在幼儿园是怎样坐着上课的? 到讲台上来表演一下好吗?下面的同学想一想,你们在幼儿园时也是这样坐的吗? (指定一个学生到讲台上示范坐姿,再组织学生汇报自己在幼儿园时是怎样坐的) 2、学习新课
    2.1 上、下、前、后&2.2左右 课时作业 班级: 姓名: 1.小动物跑步比赛。 ⑴.有( )只动物赛跑,( )跑在最前面, 排 在 的 ( )面 。 ⑵. 排在第( ), 的前面有( )只动物,后面有(
    一、Listen and circle. 请根据 听到的内容,把正确的图片圈起来。(20分) 1. a ruler 2. an eye 3. a tiger 4. six birds 5. four 6. an apple
    一、Listen,tick or cross. 请根据听到的内容,判断图片的正误,对的打√,错的打×。 ((2×9=18分) 1. ( ) 2. ( )
    1. I have two cats. . 2. I like pears. 3. This is my teacher. 4. There are four apples. 5. Show me your ruler.
    1.2 比多少 课时作业 班级: 姓名: 1.比一比,看看哪个多,哪个少。在多的后面画“√”。 2.比一比,写一写。(在中只能天数字哦!) □
    1.1数一数 课时作业 班级: 姓名: 1.数一数。 ( ) ( ) 2.涂一涂,涂
    一年级汉语拼音拼读练习 班级________ 姓名___________ 拼读是汉语拼音的重点,孩子会拼读了才可能借助拼音识字和阅读。因此,请根据老师布置的任务认真练习拼读。针对孩子当天的练习情况,在相应位置画勾并签字。多练习拼读,孩子每天都会有新的进步! 练习(1)单韵母 拼读情况:熟练(