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    教学过程: 一、导入新课 复习。 12×3= 20×4= 24×4= 36÷9= 48÷4= 72÷6= 二、导学新课 1.创设“分桃/子”的情境,启发学生根据图表中提供的信息提出问题。[来源:学科网] 板书:分桃/子 /
    教学过程: 一、导入新课 248÷2= /868÷7= 896÷8= 二、导学新课 出示主/题图,你发现了什么? / 1.看图后,说一说图中的信息。你发现了什么? 3只猴子平均分6个桃子,每只猴子分几个?[来源:学科网] 3只猴子平均分3个桃子,每只猴子分几
    教学过程: 一、导入新课 [来源:学科网ZXXK] 用竖/式算一算。 402÷2= 学生板书在黑板上,并说说除数中间有0时该如何处理。 二、导学新课 1.他们算得对吗?想一想,说一说。 / 先看第一个算式,不用动笔,估算一下商是不是正确? 生:我发现第一个算式被除数中间有0,所以商的中间要用
    教学过程: 一、导入新课 计算并验算。 734÷2= / 612÷2= 525÷5= 二、导学新课 1.同学们,你们都收集过邮票吗?今天我们一起来看一看集邮中的数学问题吧,出示图片。 / 图中有哪些数学信息,你找到了吗? 生;笑笑有邮票285张。 生:他想把这
    第二单元过关检测卷 一、填空。(每空1分,共17分) 1.生活中,(   )的运动是平移现象,(   )的运动是旋转现象。[来源:学。科。网] 2.平移时,物体的(   )和( /  )都不发生变化。 3.长方形有(  )条对称轴/,正方形有(  )条对称轴。 4.写出三个是轴对称图形的汉字:(  
    课题:长方形的面积 教学目标: 1、让学生在动手操作、交流、讨论等活动中经历探索长方形面积的过程。 2、使学生理解并掌握长方形的面积公式,会用公式计算长方形的面积。 3、在拼长方形和用语言描述图形的过程中,发展学生的空间观念。 教学重点、难点: 使学生理解并掌握长方形的面积公式,会用公式计算
    三年级下册语文教案-1 长城和运河 ∣苏教版

    2017/12/15 11:16:38

    教案

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    作者:xxsx888

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    1 长城和运河 【教学目标】 1.正确、流利、有感情地朗读诗歌,背诵诗歌。 2.学会本课9个生字,两条绿线内的2个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3.通过查阅资料了解关于长城和运河的史实,反复品读课文理解她们的特点,激发学生爱祖国、爱人民的热情。 4.观察课文中万里长城或者京杭大运
    一.知识宝库,导入新课. 分数的产生经历了一个漫长的过程,古埃及在 3700 多年前的“莱茵 德纸草书”中就有关于分数的记载,记法非常独特,如用类似三角形 表示二分之一,用 圆表示四分之一。我国使用分数的时间也很早,2500 多年前春秋战国时期的著作里,就有许多关于 分数及其应用的记载。[来源:Z#
    (一)激趣导入   1.挖掘潜能。    师:老师这有4个苹果,平均分给2个同学,请你用手势告诉我,每人分到几个苹果?(生迅速做出反 应。)   师:真不错!有2个苹果,也平均分给2个同学,请你用掌声告诉我们,每人分到几个苹果?(生拍一下手掌。) [来源:学§科§网] 师:还真不错!相信接下来的问题
    分数的再认识(一) 北师版 小学数学 五年级上册 第五单元 下列图形的阴影部分你能用分 数表示出来吗? (1) (2) (3) 可以表示什么?举例说一说。 分数的意义: 把一个整体平均分成 若干份,其中的一份 或几份,可以用分数 表示。 一个图形的 是
    温度和温度计 让我们一起来视觉旅游吧 物体的冷热程度叫 温度。 要准确地测量温度,必须使用温度计。 观察提示: 温度计要小心拿放,谨防破裂! 如果温度计的管子破裂,请立即告诉老师! 活动一:观察温度计 温度计由哪几部分组成 ? (建议从上到下,从外到里观察) 每一刻度表
    长城和运河 (共14张PPT) (第一课时) 苏教版语文三年级下册 万里长城 京杭大运河 长城: 春秋战国时期,各国为了防御,在形势险要的地方修筑长城。秦始皇灭六国完成统一后,为防御北方匈奴的南侵,将秦、赵、燕三国北边长城连贯为一,俗称“万里长城”,是世界历史上最伟大的工程之
    词语 拓展 第一节 第二节 长城和运河 (第二课时) 苏教版语文三年级下册 民族 谱写 绸带 连绵起伏 不朽的诗篇 我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天, 像巨龙穿行在大地, 连绵起伏,曲折蜿蜒。 东起山海关,西到嘉峪关, 万里长城 俯kàn瞰 一个奇异的景象出现在我
    三年级下册语文课件-4.11赶海 ∣苏教版 (共35张PPT)

    2017/12/14 22:27:35

    课件

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    作者:xxsx888

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    赶海 11 赶海,居住在海边的人们,根据潮涨潮落的规律,赶在潮落的时机,在海岸的滩涂和礁石上打捞或采集海产品。 最新苏教版三年级语文下册配套精品课件 1.学习目标 2.相关资料 3.字词精讲 4.读懂课文的金钥匙 5.课文解读 6.读懂课文的金钥匙答案 7.课文结构 8.课文主旨
    1.一锤定音。(在带点字的正确的读音后画“√”) 擒拿(qín qíng)    夹住(jā jiā)     螃蟹(pán páng) 胡须(xū xǖ) 捏住(nē niē) 俘虏(fú fǔ) √ √ √ √ √ √ . . . . .