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    新晃县小学数学五年级上册期末考试卷 题 号一二三四五六总 分得 分总分:100分 时量:90分钟 一、认真思考,准能填好。(每空1份,共22分) 1、每千克西红柿a元,妈妈买3千克西红柿应付( )元,付给售货员1张50元人民币,应找回( )元。 2、16×0.03的积
    五年级数学上学期期末考试卷 (时量:90分钟) 题 次一二三四五六总分得 分评分人本学期你有哪些收获呢?我们一起来做个检测吧,相信你是最棒的! 一、填空题。(每空1分,共28分) 1. 1200米=( )千米 10.05千克=( )千克( )克 2
    五年级上册数学期末试卷 时间:90分钟 满分:120分 题号一二三四五六总分得分[来源:学|科|网Z|X|X|K] 快乐填空。(每空1分,共23分) 1、5.85×3.7的积是( )位小数,精确到十分位后约是(
    五年级上册数学期末测试卷
    锦溪小学五年级上册数学期末测评卷 测试时间:90分钟 总分:100分 得分: 一、填空(每题2分,共20分) 1、3.68×4.8的积是( )位小数。在计算0.928÷0.58可以把它们同时扩大到原数的( )倍,再根据( )除法的计算方法进行计算,商的最高位是(
    会同县小学五年级上册数学期末考试模拟卷 题 号一二三四五六总 分得 分时量:90分钟 满分:100分 一、填一填(每空1分,共22分) 1、2.6÷11的商用循环小数的简便记法记作( ),保留两位小数约是( )。 2、水果店有梨a千克,每天卖出10千克,天后还剩(
    五年级数学(上册)期末考试 总分:100分 时量:90分钟 填空题(每空1分,16分) (1)已知两个小数的商是1.02,如果把除数扩大100倍,要使得商还是1.02,那么被除数应( )。 (2)一个同学的身份证号码是:43250319960
    期末教学质量检测五年级数学试题 时间:100分钟 满分:100分 得 分一、用心填空。(每空1分,共23分)1.29÷22的商用循环小数简便记法记作( ),精确到百分位是( )。 2. 54厘米=( )米 0.4小时=(
    小学五年级数学期末文化素质检测试卷 数学 (时量:60分钟 满分100分) 题号一二三四五六附加题总分得分[来源:Zxxk.Com]一、填空题(每小题2分,共18分) 1.小明买了4块橡皮,每块a元,需要( )元。当a=1.5时,需要( )元。 2.在计算46.3÷
    教学过程 一、导入新课 “大肥羊超市”举行抽奖活动,抽奖规则:任选一个抽奖箱,从箱子中摸到白球表示“中奖”,(一号箱子:1个白球,7个黄球;二号箱子:4个白球,4个黄球;三号箱子:7个白球,1个黄球),懒羊羊想了想选择一号抽奖箱? 师:你们同意吗? 生:不同意。 师:为什么? 生:因为一号箱子里面
    教学过程 一、创设情境 1.师:你们喜欢玩游戏吗?喜欢玩什么游戏?当你们遇到谁先谁后的问题时,你们是如何来决定的? 学生个别回答。 师:你们感觉采用的方法合理吗?为什么? 2.出示课本情境图,见课本P101图。 星期天,小明和小华准备下棋,在决定谁先走时,他们俩都说:“我先走!我先走!”,你能
    教学过程 一、导入新课 谈话:同学们,我们已经学过哪些面积单位?(让学生比划1平方厘米、1平方分米、1平方米的大小。) 现在请你看一看,想一想,下面填写什么单 [来自e网通客户端]
    教学过程 一、导入新课 师:展示课本P90的脚印图,这是淘气出生时的脚印,你们知道这个脚印的面积有多少呢? 学生自己先独立进行估计,再小组内进行交流。 二、新课学习 生1:我们是用数格子的方法来进行计算,我先数了数满格的大约是7个,其他不够一个格子的我进行了拼补,这样大约是12 cm2。 生2:我
    教学过程 一、导入新课 拼图活动,让学生拿出课前准备好的学具。 1.让学生叙述各种图形的特点。 2.组织学生用这些基本图形拼出各式各样的图案。 3.全班交流、讨论拼好的图形是由哪些图形组成的。(感受组合图形的特点) 二、新课学习 1.谈 [来自e网通客户端]
    教学过程[来源:Z.xx.k.Com] 一、创设情境 出示情境图见课本P83图。 提问:你观察到什么内容?有哪几个分数? 二、新课学习 1.出示学校平面图(见课本P83图)。 教学楼占校园面积的 ; 操场占校园面积的 。 2.操场和教学楼谁的占地面积大? [来自e网通客户端]