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山东省临邑县孟寺镇中心小学三年级上册语文期中测试题-轻巧夺冠|山东省(无答案) 1、拼一拼、写一写。(8分) zhāo hu diào yú yán jiū mò fáng jiāo nèn zá zhì děng h
新疆生产建设兵团第十二师二二二团子女学校三年级上册语文期末试题-轻巧夺冠|新疆(扫描版) (卷面分值:1 00分 测试时间:80分钟) 一、基础知识 1. 9分,每字0.5分。荒凉、迎接、观察、勇敢、威武、风尘仆仆、不假思索 2. 4分,每词0.5分。形状、壮观、花瓣、辫子、带领、戴红领巾、测
三年级上册语文课堂实录-20.军神|苏教版

2017/1/13 17:36:04

教案

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作者:xkw_025058274

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《军神》教学实录 师:同学,在你们眼里神仙是什么样子的? 生:我想,神仙应该是在天上飞的 师:能腾云驾雾,本领高强 生:我觉得神仙有很多特异功能 师:举个例子说说看 生:比如说他们会有翅膀,还有他们会招唤太阳和月亮 师:能呼风唤雨,很好,嗯,你说呢[来自e网通客户端]
三年级上册语文课堂实录-20.军神1|苏教版

2017/1/13 17:36:04

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作者:xkw_025058274

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《军神》教学实录 教学要求 1.通过阅读深入理解课文,了解刘伯承钢铁般的意志,学习老一辈革命家为了实现革命理想坚强刚毅、勇于战 胜一切困难的伟大精神。 2.通过自读、自悟、讨论,了解文章是怎样通过细致的描写来刻画人物形象, 展现人物性格,表达思想感情的;学习和理解课文是如何运用反衬等写作方
三年级上册语文课堂实录-20.军神2|苏教版

2017/1/13 17:36:04

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作者:xkw_025058274

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《军神》教学实录 课前: 课件出示刘伯承元帅的有关材料,让学生阅读,快速读后能获取哪些信息。 师:同学们,让我们一起回到1916年,在一个外国人开的诊所里,一个生性孤权的医生,一天,他遇到了一个非常特殊的病人,于是有了一次非常特殊的手术。你们想了解吗? 师:自由朗读课文,要求读准字间,读
三年级上册语文课堂实录-20.军神3|苏教版

2017/1/13 17:36:04

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《军神》教学实录 这节课我们学习第十七课,请同学们把书打开。 板书:军神。 齐读课题。 师:好响亮,知道谁是军神。 生:刘伯承是军神。 出示:刘伯承图片。简介:他的一生充满了传奇色彩, 师:军神这篇课文主要讲了什么事,请同学们快速阅读课文。 生自读课文。 师:课文讲了一件什么事? 生:进了
三年级上册语文课堂实录-21.掌声|苏教版

2017/1/13 17:36:04

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《掌声》教学实录 课前活动: 师:刚才大会老师已经介绍了,我是山西的,不过老师从山西没带来醋。听,老师给你们带来了什么礼物呢? 教师播放《课间十分中》的歌曲,学生静静地倾听。 师:听了这首歌,你想起了什么? 生1:我想到了下课十分钟的情景。 生2:我想起了做操的情景。 生3:我好象站在了大
《做一片美的叶子》教学实录第二课时 教学内容: 学习课文第九至十一自然段,理解 :人就像叶子,只 有每个人都做一片美的叶子,生活的大树才会更加茁壮、葱绿。 教学过程: 师:自由读第九至十一自然段,联系上下文想一想,一片美的叶子是怎样的?每个人和叶子有 哪些地方相象? 生1:课文第四自
三年级上册语文课堂实录-8.蒲公英|苏教版

2017/1/13 17:36:04

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《蒲公英》教学实录 师:上节课,咱们一起学习了蒲公英,还学习课文中的一些生字词,现在,我们一起读读课题。今天我们继续学习这篇课文。 师:这些词我们还认识吗? 指名读词。 师:读了这些词,我们会很自然地想到课文内容。 师:看了这几个词,能不能想到课文第一节中蒲公英的可爱样子。(花托 绒球
三年级上册语文课堂实录-9.三袋麦子|苏教版

2017/1/13 17:36:04

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《三袋麦子》教学实录 (课前游戏) 师:我说你猜,我说一句台词,你来说说出自哪个童话剧!芝麻芝麻,快开门? 生:《芝麻开门》。 师:小兔子乖乖把门开开? 生:《小兔乖乖》。 师:魔镜呀,魔镜呀,请你告诉我谁是世界上最美的女孩? 生:《白雪公主》。 上课 师:今天周老师给大家带来的也是一个童
三年级上册语文课堂实录-10.哪吒闹海|苏教版

2017/1/13 17:44:09

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作者:xkw_025058274

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《哪吒闹海》教学实录 请学生上黑板写课题 师:他们写得怎么样? 生:一个闹字特别大。 师:这是老师写的。批评老师,我接受。 读课题,读第三遍的时候你能不能告诉我在想什么? 生:读书。 师:你们在欣赏课文的时候,老师在欣赏着你们,不知道你们能不能给我这样的机会? 生:能。 师:你们读书有没有
三年级上册语文课堂实录-11.第八次|苏教版

2017/1/13 17:44:09

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作者:xkw_025058274

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《第八次》教学实录片断赏析 本学期我上了苏教版语 文第五册《第八次》,在教学中第三、四自然段的教学,我觉得处理得比较好。 教学实录: 师 :布鲁斯王子在磨房里看到了什么? (学生自学 课文,边读边思考) 读后 讨论。 生: 布鲁斯王子在磨房里看到了蜘蛛在结网?。 师:布鲁斯看到后有什么表
三年级上册语文课堂实录-12.卧薪尝胆|苏教版

2017/1/13 17:44:09

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作者:xkw_025058274

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《卧薪尝胆》教学实录 师:同学们的英文歌唱的真好,可老师一句都没听懂。(生笑)同学们是三(3)班吧?“三”好啊!江总书记给我们提出了“三个代表”,学校里要评选“三好生”,取得一次冠军不希奇,“三连贯”就了不起了,小队长一条杠,中队长二条杠,你看大队长三条杠,俗话说“三思而后行”,古诗里
三年级上册语文课堂实录-12卧薪尝胆1|苏教版

2017/1/13 17:44:09

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作者:xkw_025058274

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《卧薪尝胆》教学实录 师:小朋友们好。 生:老师好。 (师画一幅画) 师:请你猜一猜它是什么? 生:鱼骨头 师:很好,很富有想象力。 生:这很像一个“王”字。 师:你说。 生:我觉得它很像一个鱼钩。 生:对,就是鱼钩。 生:我觉得它像镰刀。(生笑) 生:我觉得有点儿像矛。 师:像大船上
三年级上册语文课堂实录-15.小露珠|苏教版

2017/1/13 17:44:09

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作者:xkw_025058274

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《小露珠》教学实录片断赏析 [片段1] 师:你们最喜欢 哪种小动物?既然你那么喜欢,你能把它读好吗? 指名读、配乐读。 师:听着小动物们 的赞美,小露珠会怎样回答呢?同桌之间挑选最喜欢的一种小动物,与小露珠对话,好吗? 学生练习对话,这时课堂气氛格外活跃。 第一组同桌甲:我是小露珠。 乙