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广东省佛山市实验学校三年级下册语文期末测试题-轻巧夺冠|广东省佛山市(无答案) 一、看拼音,写词语。 bì yù cái jiǎn bái lù wū yā[来源:Z§xx§k.Com] ( ) ( ) ( ) (
这条小鱼在乎 师:请同学们回忆一下,《这条小鱼在乎》这篇课文主要讲了一件什么事? 生:《这条小鱼在乎》这篇课文主要讲的是一个小男孩儿拯 救小鱼儿的事。 师:能不能说出是拯救什么样的小鱼儿呢? 生补充说:《这条小鱼在乎》这篇课文主要讲的是一个小男孩儿拯救被昨夜的暴风雨卷上岸来,即将干死在浅水洼
去年的树 教学目标: 细读课文,情感体验,朗读知道。 教学过程: 1、出示课件一棵大树上停着一只小鸟 师:什么声音? 生:鸟叫声 师:一只小鸟坐在一棵大树上,正动情地为大树唱歌,大树也正动情地听着,这是一幅多么和谐的啊! 围绕一棵大树和一只小鸟,今天我们来读一个美丽的故事。请同学们
清平乐 村居 一、读悟比较,发现韵律美。 师:自开展诗文背诵大赛活动以来,很多同学都积累了一首首脍炙人口的好诗,谁能给大家来背诵自己最喜欢的一首诗?[来源:Zxxk.Com] 生:《早发白帝城》、《从军行》、《竹枝词》、《饮湖上初晴后雨》…… 师:同学们积累得真多,背诵得趣味盎然;看来大家都
三年级下册语文教学实录-8.2小池|长春版

2017/1/16 17:33:32

教案

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作者:xkw_025058274

免费
小池 一、揭题,了解学生已有基础。 1.出示诗歌于黑板。学生自由读背。 2.师:这首古诗哪些小朋友会背了?谁来背背?(指名三人背诵。) 3.师:有些同学已经会背了,那么今天我们要进一步把它读好,读出诗的味道,还要把里面的字认一认。 【现在的小学生阅读面是 比较广的,许多学生的家庭教育也很好
三年级下册语文课件-槐乡五月|苏教版

2017/1/16 14:08:43

课件

1575KB

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作者:sundongmei1222

网校通专供
江苏省常州市西横街小学三年级下册语文课件-槐乡五月|苏教版 槐乡五月苏教版小学语文第六册白茫茫 香喷喷 喜盈盈白生生 甜丝丝 傻乎乎 槐乡的山山洼洼、坡坡岗岗,似瑞雪初降,一片白茫茫。 “啪啪啪……”孩子们跑来了,篮儿挎走白生生的槐花,心里装着喜盈盈的满足。 中午,桌上就摆出了
辽宁省千山区旧堡小学三年级下册语文课件-山沟里的孩子|北师大版 北师大版 三年级语文下册 第五单元 读书山沟里的孩子  自读提示: 1、默读课文1——5自然段,思考:山沟里的孩子每天是怎样上学的?画出相关的句子,并把自己的感受用词语写在书上。 2、自学后在小组内分享你的收获。   
山东省临沂市临沐县青云镇中心小学三年级下册语文期末试题-轻巧夺冠|山东省临沂市临沐县 一、读拼音,写词语,看谁写得既正确又美观。 lián pénɡ yě liàn tuò mo xiàn mù jiào huì yuán
临沭县青云镇中心小学三年级下册语文期末试题-轻巧夺冠|山东省临沭县 1、牧羊人围着羊圈(juàn quān)走了一圈(juàn quān)。 2、小刘每次出差(chà chāi chā)差(chà chāi chā)不多都要出点差(chà chāi chā)错。 [来自e网通客
三年级下册语文教案-翠鸟|人教新课标

2017/1/13 9:53:40

教案

273KB

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作者:何思宇123

网校通专供
西安市灞桥区庆华小学三年级下册语文教案-翠鸟|人教新课标 教学过程: 一、创设情境,激趣导入: 1.出示有关鸟的谜语。 2、板书 预习了吗?那我要检查一下你预习的成果了。 2.课件出示:读词语 一张 逃脱 摇晃 衬衫 "衬衫"观察这两个字,你发现了什么? 疾飞
江苏省姜堰区运粮中心小学三年级下册语文期末试题-轻巧夺冠|江苏省姜堰区(无答案) (一)看拼音写词语。(10分) lǒng zhào huánɡ kǒnɡ hú tu   wěi qū qiè qiè sī yǔ ( ) ( ) ( )
四川省泸县实验学校三年级下册语文教案-19七颗钻石|人教新课标 今天,我们继续学习童话故事《七颗钻石》,还记得这个故事讲了什么吗? 通过上节课的学习,我们知道了地球上发生了一次前所未有的大旱灾,让我们读一读这段话,读出旱灾的严重。 在这种情况下,我们都能体会到什么很重要?(水) [来自e网通
《普罗米修斯》教学实录 一、交流: 我从绍兴来到了美丽的南湖,欢迎吗?我姓洪,声音洪亮的洪,声如洪钟的洪。你能介绍一下自己吗? 学 生也学着老师的样介绍: 我姓王,三横王。 我姓高,高大挺拔的高。 二、初识课文,疑难点拨: 1.能说说你们平时是怎么学课文的吗? 2.刚才这位同学的
《女娲补天》教学实录 一、课前准备: 同学们,你们好!请大家拿出语文书、铅笔、字典,现在 我们开始上课。 二、读文提问 题: 1.出示课题: 女娲补天,请同学们出声读课文,把字音读正确,想一想有什么不懂的问题。 2.读词语: 师:练习把生字词读准确。 生读:败失败支支起柱柱
《女娲补天》第一课时教学实录 一、激情导入,引入情境 引语 :同学们,你们爱听神话故事吗?这节课,丁丁就给咱们带来了一个好听的神话故事。(贴女娲补天的 故事图片) 教师:谁能看着图说一说,这个故事主要讲的是谁?她在做什么? 生1:这个 故事主要讲的是女娲。 生2:女娲正在补天上的大窟窿