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四年级下册语文期中试题-轻巧夺冠|人教版 一、我会读拼音,写生字。 二、我来到词语百花谷。[来自e网通客户端]
第一课时 一、导入 1、今天我们将学习一篇新的课文,一起说课题。师板书:苹果里的五角星 看到这个题目,你脑海里产生了什么疑问?(板书:————???) 2、指导读课题:五角星本来很平常,大家都见过,但苹果里竟有五角星,这就让人惊奇了,谁能读出惊奇的语气。[来自e网通客户端]
一、揭示课题,初步检查预习情况 1、今天我们要学习的新课题目是:最佳路径。 解题:“径”是什么意思?(小路。)“路径”呢?(道路)“最佳路径”又是什么意思呢?(最佳是最好的意思,最佳路径也就是最好的道路。)齐读课题。[来自e网通客户端]
一、导入课题,板书课题 1、同学们,我们从幼儿园到现在已经认识了很多老师。但是,今天我们要认识的这位老师那可是相当的厉害。 请读题《人类的“老师”》。(课前板书好,用卡片遮住) 2、读了这个课题,你们有什么问题想问?[来自e网通客户端]
四年级下册语文教案-习作2.2|苏教版

2017/5/23 9:11:36

教案

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作者:xkw_025216988

网校通专供
第一课时 铺垫习作,范文引路 (可以挑选自己班中在阅读、劳动、体育等方面突出学生的一个典型事例进行训练,我以我班的劳动奖章获得者孙婧妍为例.) 一、感知“围绕一个意思写” 1、大家说:谁是我班的劳动小能手?我们把劳动奖章奖给她(他)[来自e网通客户端]
山东省德州临邑光明月潭学校四年级下册语文教案-2 桂林山水|人教新课标 祖国的千山万水是那么多姿多彩:那 奔流不息的江河,那连绵起伏的丘陵,那只插蓝天的雪峰,那辽远广阔的草原…..真是江山如画!今天我们就和作者一起去饱览桂林的山,并且体会作者对山水的热爱之情。 二.出示学习 目标: [来自e网
四年级下册语文课件-《宋庆龄故居的樟树》|苏教版 故居:指从前住过的地方。现在一般特指一些伟人、公众人物或对社会有一定影响的人曾经住过的地方。宋庆龄 樟树 搬家 稠 密 繁衍 瞻仰 人们怀着崇敬的心情前来瞻仰宋庆龄的故居。 人们怀着崇
宋庆龄故居的樟树 阅读要求: (1)轻声朗读课文,画出生词。 (2)借助拼音读准生字字音,联系课文或查字典理解词语的意思。 (3)在不理解的词句下面打上“?”。 (4)读通每个自然段。 搬家 稠密 崇敬 繁衍后代 木质 瞻仰 粗壮 枝枯叶落 蓬蓬勃勃 四季常
一、猜题导入   1、板书课题   2、让学生就题目猜测应该写些什么,想表现谁。   二、初读感知   1、自由读文,说明要求:读通、读顺;能说出课文写了什么、想表现谁;说出自己最想说的一句话。   2、读后检查;让学生选读一段,了解读通情况;用一句话说说自己读后的收获。   三、巩固字
四年级下册语文期末质量检测试题-轻巧夺冠|14-15苏教版(图片版) 1.看拼音写词语。 2.用“”给下列词语中的加点字选择正确的读音。 [来自e网通客户端]
四年级下册语文期末质量检测试题-轻巧夺冠15-16苏教版(图片版) 1.用“_______”画出加点字的正确读音。 2.看拼音写词语。 2.用“”给下列词语中的加点字选择正确的读音。 [来自e网通客户端]
四年级下册语文期末素质测评试题-轻巧夺冠(1)|15-16苏教版(图片版) 1.读一读,写词语。 2.读词语,在( )里写出加点字的正确读音。[来自e网通客户端]
四年级下册语文期末素质测评试题-轻巧夺冠(1)|15-16苏教版(图片版) 1.读一读,写一写。 2.在正确的音节下面画“____”[来自e网通客户端]
四年级下册语文期末试题-轻巧夺冠|15-16苏教版(图片版) 1.把诗句抄写在方格里,做到正确、美观。 2.看拼音写词语。[来自e网通客户端]
四年级下册语文期末试题-轻巧夺冠2|苏教版(无答案,图片版) 1.我能给加点字选择正确的读音,用“”标出来。[来自e网通客户端]