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一年级上册数学课件-10以内数的认识与加减法整理与复习|人教新课标版4816 3 592710 1、上面的数字卡片,从左数第 3 张是( ),第 7 张是( )。从右边数,第3张是( ),第( ) 张卡片是 。 2、把上面的数字卡片按从
一年级上册数学课件-10以内数的认识与加减法整理与复习|人教新课标版4816 3 592710 1、上面的数字卡片,从左数第 3 张是( ),第 7 张是( )。从右边数,第3张是( ),第( ) 张卡片是 。 2、把上面的数字卡片按从
一年级上册数学课件-8、9的加减法|人教新课标版1726357165344218273681726345545+3=8 8-5=3 3+5=8 8-3=5 5+4=9 9-5=4 4+5=9 9-4=5 8填一填8629963填一填84想一想想一想7+1=8看到7+1=8,你还能想到哪些算式?1+7
8和9的认识人教版新课标一年级数学上册你能摆8根小棒吗?9根呢?你摆的小棒能用数字几表示呢?有7个珠子,添上1是( )。有8个珠子,添上1是( )。8908396书写<<>>老鼠排第1,谁排第9? 同桌之间像上面这样互相提一个数学问题。 第7 16 25
一年级上册数学课件-6—10的认识整理与复习(二)|人教新课标版我们出发了4+610看图写四道算式。6+41010-4610-645+38课本71页第3题。9-2710-37课本71页第5题。6+28课本71页第5题。7+310?只4 + 3 + 2 9=(只)10 -
一年级上册数学课件- 1~5的认识和加减法―减法的初步认识(第二课时)|人教新课标版一共有多少只小松鼠啊? 列式:3+2=5 一、复习旧知一、复习旧知11111111223324322342(三)理解“减法”意思1. 还有几只小松鼠在吃松果?你是怎么想的? 2. 你能用一道减法算式表示这幅图的意思吗
一年级上册数学课件- 1~5的认识和加减法整理和复习|人教新课标版 复习一、5以内数的认识(一)按顺序数数(二)数一数 比一比253一、5以内数的认识二、分与合三、加减法的整理(一)制作口算卡片三、加减法的整理[来自e网通客户端]
一年级上册数学课件-《1~5的认识和加减法》(2)|人教新课标版比大小1、数一数。2532、选一选。√√3=3 3>2 3<4大大小小大口咬大数,小嘴啄小数; 大数在前读大于,小数在前读小于; 两边相同用等于。小结:(3=3 3>2 3<4)第一关(填一填) <>=第二关(在
一年级上册数学教案-11-20各数的认识|苏教版 镇江市金山小学 《教学案例11-20各数的认识》 教学目标: 1. 使学生能正确数出数量在11~20之间物体的个数,知道这些数是由一个十和几个一组成的,掌握20以内的顺序和大小。 2. 使学生初步认识“十位”、“个位”,初步了解十进制;能够正确地读
一年级上册数学试题-第七单元检测题|北京版2016~2017学年度第一学期一年级数学第七单元 试卷 认识11~20各数 学校 班级 姓名 成绩 一、看谁算得对 。 11+6=
2016~2017学年度第一学期一年级数学第三、四单元试卷 10以内数的认识 位置与顺序 学校 班级 姓名 成绩 一、数一数,连一连。 [来源:] 二、看图先画点子图,再写数。 三、比
一年级上册数学试题-第五单元检测题|北京版2016~2017学年度第一学期一年级数学第五单元试卷 加法和减法(一) 学校 班级 姓名 成绩 一、直接写得数。 0+5= 8- 4=
一年级上册数学试题-第一二单元检测题|北京版2016~2017学年度第一学期一年级数学第一 、二单元试卷 数学就在我身边 分类 比较 学校 班级 姓名 成绩 一 、数一数,填一填。 1、图中有(
一年级上册数学试题-期末综合测试卷|北京版2016~2017学年度第一学期一年级数学综合试卷 学校 班级 姓名 成绩 一、看谁算得对。 2+2= 6-4= 3+5= 10-7= 9+3=
一年级上册数学试题-第1-5单元检测题|北京版2016~2017学年度第一学期一年级数学第一~五单元试卷 学校 班级 姓名 成绩 一、数一数,写一写。[来源:学,科,网Z,X,X,K]  二、数