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教学过程: 游戏激趣,导入新课 游戏:玩一个猜磁力扣颜色的游戏。 1.学生第一次猜。 师:正式上课前,我们先来玩个游戏。老师手里有一颗红色磁力扣,一颗黄色磁力扣。我的两只手里各有一颗磁力扣。 师:现在你能猜一猜老师左手拿的是黄色磁力扣还是红色磁力扣吗?学生猜。 师:你确定吗?你是怎么知道的?[来源:
课堂流程 教师教学活动 一、游戏激趣,导入新课 游戏:猜磁力扣颜色。 1.学生第一次猜。 2.学生第二次猜。 像这样根据已经知道的条件,逐步推出结论的过程,在数学上称为推理。( 揭示课题:数学广角--推理。) 闯关游戏 出示柯南图片。 (一) 初级训练营 (1)二年级一班的小雨不 是男同学,一定是(
小学二年级数学第一、二单元考查卷 口算(16分) 43 + 25 = 12 + 46 = 47 + 13 = 25 + 14 = 14 - 13 = 58 - 47 = 39 - 27 = 15 - 9 = 我会填空.(
期中测试 (时间: 6 0 分 钟 满 分 : 100分) 班级 姓名 得分 _ 、 填空。( 18分) 1.4X 3 = ( ) , 读 作 ( ) 乘 ( ) 等 于 ( ) , 表 示 ( ) 个 ( 的和。 2. 在 计 算 55 — 42 + 63时 , 应按( ) 的顺序
第五单元随堂测 (时间: 40分 钟 满 分 : 100分) 班级 姓名 得分 ―、 填空。( 29分) 1.4 + 4 + 4十4 + 4 + 4=( ), 在这个算式中, 相同的加数是( 的个数是( ) , 把它改写成乘法算式是( ) 或 ( ), 相同加数 2. 3 X 6=
第三、 四单元随堂测 (时间: 4 0 分 钟 满 分 : 100分) 班级 姓名 得分 _ 、 填空。( 24分) 1. □□□□ □□□□ □□□□是 ( )个 ( ) , 写成加法算式是 ( ), 写成乘法算式是( ) 。 2. 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5中相同
第一单元随堂测 (时间: 4 0 分 钟 满 分 : 100分) 班级 姓名 得分 ― 、 算 一算, 填一填。( 12分) 二 、 在〇 里 填 上 或 “ = ” 。( 1 2 分) 36 + 12 + 16 〇 52 80-29-15 〇 42 88-36-13 〇 14 23
期中测试 (时间: 60分钟 满分: 100分) 填一填。( 每 空 1 分, 共 9 分) 1. 6 个8 的和用乘法算式表7K是( )或( )〇 2. 根据六九五十四写出的算式有( 3. 因数是4 和 7,积是( ) 。 )和( )〇 4. 5 和 8 相乘可以写成( ) , 可
第四单元随堂测 (时间: 4 0 分 钟 满 分 : 100分) 班级 姓名 得分 _ 、 算一算。( 每 题 2 分, 共 16分) 7X 9= 2X 9= 8X 7= 6X 5—2= 9X 6= 7X 7= 8X 5= 8X 8+5= 二、 填一填。( 每 空 2 分, 共 10
第三单元随堂测 (时间: 4 0 分 钟 满 分 : 100分) 班级 姓名 得分 _ 、 填一填。( 每 空 2 分 , 共 2 8 分) 1. 角有( ) 个顶点, ( ) 条边。 2. 红领巾有( ) 个角, 其中最大的角是( ) 角。 3. 三角板上有( ) 个角, 其中最大
第二单元随堂测 (时间: 4 0 分 钟 满 分 : 100分) _ 、 算一算。( 12分) 2X 5 = 1X 5 = 5X 5 = 5 X 4 = 4 X 3 = 4X 2 = 2X 2 = 5 X 1 = 4 X 5 = 3X 4 = 5X 2 = 5 + 5 = 二、 填一填。
第一单元随堂测 (时间: 4 0 分 钟 满 分 : 100分) 班级 姓名 得分 _ 、 填 一 填 。( 1、 2题 每 空 2 分, 3 题 6 分, 共 30分) 乘法算式: ( )或 ( 2.4 + 4+4表 示 ( ) 个( ) 相加, 写成乘法算式是( ) X ( )。
填空 1、3+3+3=9,相同加数是( ),相同加数的个数是( ),写成乘法算式是( )。 2、3×4=( ),读作(  )乘 (  )等于(  ).表示(  )个(  )相加。 3、4加3是( ),再加上5是( )。 4、在5×3=15中,因数是(
镜面对称 猴子捞月 看,镜子里的我是这样的。 我向前走一步,镜子里的我也向前走一步。 [来自e网通客户端]
九年义务教育小学数学二年级 上册 学 习 新 知 分 层 训 练 3 学 习 新 知 铅笔 3元 文具盒 8元 日记本 4元 橡皮 2元 3个文具盒,一共多少钱? 解决这个问题需要哪些信息? 3个文具盒,一共多少钱? 共?元 8元 8元 8元 一个文具盒8元,3个文具盒就是3个8元。可以用乘