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二年级上册数学动画视频素材-比一个数多多少|苏教版

2017/6/28 15:55:25

素材资料

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二年级上册数学动画视频素材-比一个数多多少苏教版二年级上册数学动画视频素材-比一个数多多少苏教版二年级上册数学动画视频素材-比一个数多多少苏教版[来自e网通客户端]
二年级上册数学教案-6.1 7的乘法口诀|人教新课标

2017/6/28 11:14:23

教案

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4教学过程 第一课时 一、课前:伸 出小手,我们来听口令背口诀:背学过的1--6的口诀 二 、复习导入--常态下的不平 常 1、师:小朋友们的口诀背的那么熟练,谁来告诉老师六的口诀有几 句?五的口诀有几句?四的?猜一猜,7的 口诀有几句? 2、引出课题:乘法口诀可以帮助我们
一、填空(32分,每空1分) 1、一个数,从右边起,第二位是( )位,第三位是( )位,千位在第( )位。 2、丁丁家在学校的西面, 学校在丁丁家的( )面;丁丁上学时应往( )走,放学时应往( )走。 3、最大的三位数是( ),最小的三位数是( ),它们的差是( )。
二年级上册数学课件-观察物体1|人教新课标(2014秋)

2017/6/23 9:37:29

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作者:zdh0.0

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观察物体小组活动要求: 1.在你的位置观察,你看到了哪 几个面? 2.你能找到一个位置看见所有的 面吗?(小组交换位置看看) 3.你最多能看到它的几个面?小药箱小药箱从正面看小药箱从左面看从上面看下边的图形分别是我从左图看到的,你们知道我是从哪个方向看到的?从不同方向观察长方
二年级上册数学课件-观察物体|人教新课标(2014秋)

2017/6/23 9:37:29

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观察物体观察要求 小亮小芳小红小明(一)连一连①③②(二)下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的?最佳摄影师大赛2017/6/2314谢谢~~ [来自e网通客户端]
二年级上册数学课件-简单的排列|人教新课标(2014秋)

2017/6/22 17:28:56

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数学广角简单的排列这两个数字能组成几个不同的两位数?这三个数字能摆成几个不同的两位数?213探究学习:要求: (1).小组合作,拿出袋子里的卡片,看能摆出几个不同的两位数. (2).每摆出一个数,组长就记录下来.按规律摆数字的方法:(1).先确定十位数(2).先确定两张卡片再交换卡片的位置按从小到大
二年级上册数学课件-组合问题|人教新课标(2014秋)

2017/6/22 17:28:56

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数学广角组合问题一、复习旧知,回顾方法 有3个数5、7、9,任意选取其中2个组成 两位数,一共能组成几个?十位 个位5 7 7 5 7 9 5 9 9 5 9 7 一共能组成6个。 有3个数5、7、9,任意选取其中2个求和, 得数有几种可能?二、探究新知
4的乘法口诀复习旧知2的乘法口诀:一二得二 二二得四3的乘法口诀:一三得三 二三得六 三三得九5的乘法口诀:一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五复习旧知二三得六这句口诀表示什么意思?4个5相加可以用哪句口诀计算?一二得二可以计算哪两道乘法
二年级上册数学课件-《乘加乘减》|人教新课标(2014秋)

2017/6/22 17:28:56

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作者:zdh0.0

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做完导学案的同学请你说说有什么不懂的地方? (说出一个不懂的问题,就加一个红旗!)3×3=9三三得九2×3=二三得六63×4=三四十二125×4=四五二十203==××351142144+-(可以提出什么数学问题?) =9+1 =10=12-2 =10=15-1 =14=15+2 =17=8+1 =
一、复习1、把口诀填完整。 一五( )三五( ) 五五( ) 四五( )二五( ) 2、每只小兔拔5个 萝卜,3只小兔拔( )个,4只小兔拔( )个,5只小兔拔( )个。 得五十五二十五二十一十1520252、3
表内乘法(一)6的乘法口诀活动一:自主学习,合作交流例6通过预习:1、你学会了什么?2、你有什么疑问或困惑?161218243036活动二:探究学习,反馈质疑跟同桌说说这结果是怎么得来的十八得六十二二十四三十三十六1×6=6或6×1=61个6相加 62个6相加 6+63个6相加
《认识时间》练习课智勇大冲关闯关要求:认真上课,积极思考 成功闯关后可以和时间老人一起玩游戏第一关:连一连第二关:填一填1、分针从12走到1,走了( )分。2、分针从12走到3,走了( )分。3、时针从12走到2,走了( )时。5152(1)分针从12走到6,走了( )分。
钟面上,有时针(短)、分针(长)、12个数字、12个大格123457681112109除了大格,每个大格里都有5个小格12345768111210912345768111210951025302015603540455055钟面上一共有60个小格510253020156035404550551234
解决问题--合理推测时间 我做完作业后 才去踢球。明明,10:30我们还要一起去看木偶剧。做完作业啦!7:459:1510:50问题:通过观看动画,你知道了什么?知道了什么?明明做完作业后要去踢球明明10:30要和小丽一起去看木偶剧明明9:00做完作业圈出明明可能什么时候去踢球 三个钟面上的时间
课前谈话: 同学们知道我叫什么吗?我们班孩子很会观察信息。那你们可以叫我……声音响亮又好听。那小朋友们喜欢游 乐园吗?谁能来给大家介绍一下你最喜欢的游乐项目呢? 二年级上册数学教案-4.1乘法的初步认识人教新课标(2014秋) 一、创设情境 小朋友们都介绍了自己喜欢的,现在就让我们一起来看一