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MODULE 5 Decisions It’s big and light. Unit 1 Let's sing a song It’s a cat. It’s big. It’s small. It’s an elephant. It’s a panda . It’s thin.
教学过程: 1、导入:谈论一日三餐所吃的食物并复习相对应的单词。 2、教学步骤: 第一步;看图听录音,理解课文内容。 第二步;请学生概括本文大意。[来源:学科网] 第三步;总结重点句型。 第四步;讲解课文。 第五步;跟读录音。[来源:学科网] 第六步;分角色进行对话练习。 [来自e网通客户端]
教学过程: 1、导入:用英语回答下列:问题。 (1)What is your favourite food? (2)What did you have for breakfast yesterday? (3)What did you have for lunch yesterday? (4)What
教学过程: Step1 Warming up 1 、Sing a song 2、Play a guessing game[来源:学科网] Step2 Presentation T: I need a book about English food. Wh at can I do? Ss: Yo
四、教学过程:    (一) 热身导入:    1、师:Boys and girls! Let’s play a game, listen and do the actions.   教师发出指令:Sand up please! Point to the west, point to the e
/[首发]五年级英语下册期末真题-教学质量检测 2017-2018学年第二学期山东聊城┃外研社三起(图片版,无答案)/ /[首发]五年级英语下册期末真题-教学质量检测 2017-2018学年第二学期山东聊城┃外研社三起(图片版,无答案) /[首发]五年级英语下册期末真题-教学质量检测 2017-20
一、中英文单词对号入座,填序号(10分) ( )library ( )train ( )coach( )also ( )game ( )litter ( )boat ( ) clothes( )dear ( )Ms 1.乱丢杂物 2.长
Ⅰ. Pronunciation. 请选出每组划线部分发音与众不同的一项。(5分) ( ) 1. A. cool B. soup C. good ( ) 2. A. tree B. twelve C. twin (
Ⅰ. Read and underline. 读一读,照样子在每句中找出与划线部分发音相同的字母或字母组合,并划线。(10分) 例:Our class study hard. 1. That goose is wearing my boots. 2. You ate soup with m
Ⅰ. Listen and circle. 听音,画圈。(共10分) 听录音,圈出你所听到的单词。每个单词读三遍。 1. A. maths B. thin C. father 2. A. mother B.
一.听录音,选出你所听到的单词,每题读两遍.(共10分) 1.( )A. speak B .string C. stick 2.( )A. when B .what C. who 3.( )A. ask
五年级下册英语期末试题--2017-2018学年广东省深圳市光明新区(扫描版,无答案)五年级下册英语期末试题--2017-2018学年广东省深圳市光明新区(扫描版,无答案)
Lesson 11 When do you usually get up? 同步练习 1. 在……以前 ___________ 2. 害怕的 ___________ 3. stand ___________ 4.
Lesson 10 Does she always come before six thirty? 同步练习 1. 在……以前 ___________ 2. 害怕的 ___________ 3. stand ___
Lesson 9 Do you always have lunch at twelve? 同步练习 1. 通常 ___________ 2. 总是 ___________ 3. bread __________