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二年级下册英语课件-Unit5|广州版(一起)

2016/12/8 16:44:13

课件

1166KB

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作者:xkw_025183658

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What day is it today?It's today.WednesdayUnit5 Let's LearnIt's sunny.It's windy.It's hot.It's cold.It's raining.It's snowing.Let's Chant.Sunn
二年级下册英语课件-Unit2|广州版(一起)

2016/12/8 16:44:13

课件

2867KB

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作者:xkw_025183658

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------专注教育,服务教师------广州版小学英语二年级下册U2课件Unit 2“Let’s Learn” I go, I go, I go to school. She goes, She goes,
二年级下册英语课件-Unit4|广州版(一起)

2016/12/8 16:44:13

课件

524KB

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作者:xkw_025183658

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Unit 4 My favourite day is MondayListen a song: days of the weekE:\电影\Days Of The Week Song.flvQ1:How many days are there in a week? Q2: Do you k
二年级下册英语教案-Unit10 Lesson6|先锋英语

2016/12/6 16:10:55

教案

128KB

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作者:xkw_025183658

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c. 教师出示单词卡片,请生读出,并将卡片给读对的同学。 d. 教师指着教室的一个角落说:”mother”再指着另一个地方说:”sister”,告诉学生要根据自己拿着的卡片站到合适的地方去。 e. 让学生更换手中的卡片,重复以上步骤。[来自e网通客户端]
二年级下册英语教案-Unit11 Lesson1|先锋英语

2016/12/6 16:05:09

教案

137KB

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作者:xkw_025183658

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1.Warm-up 拿出几个单词卡片,说:“I like hamburger、I like rabbit、 I like my mother”。 What do you like?”学生说几个后,教师继续说:“I like dress。” 同时出现裙子的卡片。 培养识图能力[来自e网通客户端]
二年级下册英语教案-Unit11 Lesson2|先锋英语

2016/12/6 16:04:47

教案

132KB

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作者:xkw_025183658

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1.Warm-up Guessing game:老师展示图片的局部,让学生根据局部猜整体(复习 所学衣物的单词)并运用所学过的句型What’s this? It’s….当展示 图片裤子、袜子和鞋的时候,教师放慢语速,导出句型What are these?并引导学生回答They are …. 培[来
二年级下册英语教案-Unit11 Lesson3|先锋英语

2016/12/6 16:04:46

教案

141KB

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作者:xkw_025183658

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Teaching Procedure(教学步骤) 1. 复习单词:Game: What’s missing? 培养学生的学习兴趣 2. 打开书第39页,观察图片后,老师指着晾衣绳上的衣服问: ”What’s this?”或 ”What are these?” 并让学生们做出相应回答。 而后,让学
二年级下册英语教案-Unit11 Lesson4|先锋英语

2016/12/6 16:04:45

教案

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作者:xkw_025183658

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1. 复习单词:Listen and act. (Put on your sweater, put on your shirt,……) 学生听见口令后做出相应的动作。 复习上节课学习的歌曲,边跟着录音唱边做动作。 活跃课堂气氛,培养学生兴趣。[来自e网通客户端]
二年级下册英语教案-Unit10 Lesson1|先锋英语

2016/12/6 15:44:52

教案

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作者:xkw_025183658

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1. Warm-up a. 请生拿出食物和饮料的卡片。 b. 让他们挑出自己最喜欢的食物和饮料卡片,鼓励学生举起卡片说:”I like ….” 培养学生的说话能力。[来自e网通客户端]
二年级下册英语教案-Unit10 Lesson2|先锋英语

2016/12/6 15:44:51

教案

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作者:xkw_025183658

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Teaching Procedure(教学步骤) 1. Warm-up a. 请生拿出上节课画的画。 b. 教师说mother学生们举起画,指他们的母亲。 c. 重复以上步骤依次复习father, brother, sister, friend. 培养学生的识图能力[来自e网通客户端]
二年级下册英语教案-Unit10 Lesson3|先锋英语

2016/12/6 15:44:49

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作者:xkw_025183658

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1. Warm-up a. 将家庭成员的单词卡片贴在黑板上,边贴边请生读出单词。 b. 将这些卡片编号。 c. 教师对学生说:“妈妈”学生说出“妈妈”的单词卡片上的编号。 训练学生识词能力[来自e网通客户端]
二年级下册英语教案-Unit10 Lesson4|先锋英语

2016/12/6 15:44:48

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作者:xkw_025183658

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Lesson 4 Teaching contents(教学内容):复习歌曲, 学习歌谣中的单词 Teaching aims(教学目标): 1. 初步学习歌谣中单词,能说会认。 2. 通过歌曲复习所学单词和句型。 Key points(教学重点):歌谣中单词 Difficult points(教学难
二年级下册英语教案-Unit10 Lesson5|先锋英语

2016/12/6 15:44:26

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作者:xkw_025183658

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a.Sing the song b.利用卡片复习本课单词。 训练认读能力 c.把准备好的球扔给一个学生然后说(mother),接到球的学生说 (father).[来自e网通客户端]
二年级下册英语教案-Unit10 Lesson7|先锋英语

2016/12/6 15:44:04

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作者:xkw_025183658

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1.Review a. 利用卡片复习本课单词。 b. 俩人一组进行练习。 c. 学生说一说自己家庭成员的名称。 d. 利用图片进行问答练习。[来自e网通客户端]
二年级下册英语教案-Unit9 Lesson1|先锋英语

2016/12/6 15:24:51

教案

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作者:xkw_025183658

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a. 举起单词卡片square,问:”What shape is it?”学生回答 b. 用同样的方法复习circle ,triangle, rectangle和heart.培养识图能力[来自e网通客户端]