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教学过程 Step 1:Warmup 1.教师利用单词卡片,复习所学过的单词以及词组短语,可以开火车回答。 2.教师播放三年级下册第三单元Let's do部分的录音,学生边听边跟唱,复习所学过的描述人物外貌的形容词。 Step 2:Presentation 1.教师出示Sarah 的面具
教学过程 Step 1:Warmup 1.找几组同学上台表演Let's talk部分,并评选出最佳小组。 2.猜人游戏:请几名学生上台,教师拉起一块幕布,让学生站在后面,然后示意一名学生伸出一只手,其余学生猜猜是谁。可用句型:What's his/her name? His/Her name
教学过程 Step 1:Warmup 1.教师播放三年级下册第三单元Let's do部分的录音,复习fat,thin,tall,short,long,big,small等形容词。 2.播放第二单元歌曲:My schoolbag,学生跟唱,并分组比赛。 Step 2:Presentation
教学过程 Step 1:Warmup 1.同桌之间互相询问书包里的物品,如: S1: I have a new schoolbag. S2: Oh, it's nice. What's in your schoolbag? S1: A pencil box and many books.
教学过程 Step 1:Warmup 1.找几个小组表演Let's talk部分的对话。 2.教师与学生做第一课时Let's play部分的游戏,进行猜一猜问答。 T:What's in your hand? S:Guess. T:A pencil? S:No. T:A
教学过程 Step 1:Warmup 1.找几个小组表演Let's talk部分的对话。 2.教师与学生做第一课时Let's play部分的游戏,进行猜一猜问答。 T:What's in your hand? S:Guess. T:A pencil? S:No. T:A
教学过程 Step 1:Warmup 1.教师利用课件出示本单元的单词图片,让学生利用上节课所学的句式对图片进行描述。 This is a . The is (颜色)。 2.教师利用课件出示一幅教室的图片,和学生问答。 T: What's in our
教学过程 Step 1:Warmup 出示关于教室的挂图,教师找学生上台用“This is…”句型来介绍已经学过的与教室有关的物体,如:This is the classroom/teacher's desk/light/door/picture/blackboard/window…。 2.
教学过程 Step 1:Warmup 1.找几组学生上台表演Let's talk部分对话。 2.Free talk.利用句型“Where is the desk/chair… It's in/on/under/near…”问答。 Step 2:Presentation 1.教师展示张鹏的
四年级上册英语音频素材-Review 2 重大版

2018/7/18 13:47:48

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作者:feng1112

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四年级上册英语音频素材-Review 1 重大版

2018/7/18 13:47:17

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作者:feng1112

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四年级上册英语音频素材-Review 1 重大版四年级上册英语音频素材-Review 1 重大版四年级上册英语音频素材-Review 1 重大版 [来自e网通客户端]
四年级上册英语音频素材-Unit 6 It's time for PE class lesson 3 重大版四年级上册英语音频素材-Unit 6 It's time for PE class lesson 3 重大版 [来自e网通客户端]
四年级上册英语音频素材-Unit 6 It's time for PE class lesson 2 重大版四年级上册英语音频素材-Unit 6 It's time for PE class lesson 2 重大版 [来自e网通客户端]
四年级上册英语音频素材-Unit 6 It's time for PE class lesson 1 重大版四年级上册英语音频素材-Unit 6 It's time for PE class lesson 1 重大版 [来自e网通客户端]
四年级上册英语音频素材-Unit 5 Those are pandas lesson 3 重大版四年级上册英语音频素材-Unit 5 Those are pandas lesson 3 重大版 [来自e网通客户端]