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一、Look and write(根据大写字母提示,按字母表顺序写出其对应的小写字母) 二、从A、B、C、D四个选项中选出最恰当的一项,并将其字母代号填入题前括号内。(25分) ( ) 1. —We have a new computer. —Really? .
四年级上册英语教案-Unit1 I like dogs|译林版(三起)

2017/7/10 16:36:25

教案

267KB

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作者:轩艳雪

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Unit 1 I like dogs 一、教材分 析: 本单元的主要教学内容是谈论自己喜欢和不喜欢的动物。教师在教学中多创设一些与生活接近的场景,让学生在实际情景中学会使用这些日常用语,并养成经常使用本单元重点句型的习惯。 在教学中,我们教师要引导学生听懂,会说本单元中出现的单词及句子,帮助他
四年级上册英语动画视频素材-Unit2 let's make a fruit salad译林版(三起) 四年级上册英语动画视频素材-Unit2 let's make a fruit salad译林版(三起)四年级上册英语动画视频素材-Unit2 let's make a fruit salad译林
四年级上册英语期末试题-期末测试|山东省莘县实验小学

2017/6/28 13:44:52

试题

1395KB

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作者:zdh0.0

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四年级上册英语期末测试 听力部分(共30分) 一、选出你所听到的单词,将其序号填入题前的括号中。(每 小题2分,共10分) ( )1. A. fish B. fast C. far ( )2. A. boat B. beside
一. 选出下列单词的汉语意思。( 20分) ( )1. supermarket A. 超市 B. 电影院 C. 火车站 ( )2. left A. 左边 B. 右边 C. 旁边 ( )3. read A. 读 B. 听
一、听录音选出你听到的单词。 (10分) ( )1. A. left B. right C. straight ( )2. A. lost B. live C. beside ( )3. A. superm
一、听单词。(共5小题,每小题1分) 从每小题所给的A、B、C三个选项中选出你所听到的单词,并将答案标号写在题前括号内。每个单词读两遍。 ( )1.A.nice B. busy C. next ( )2.A.long B. less
Unit 3 My friendsB Read and writeCatch the plane 捉飞机Look and say 看图说句子温馨提示:Don’t laugh at other people’s looks. (不要嘲笑别人的外貌
Unit 3 My friendsB Read and writeTask 1His name is Wang Zulan.He is short and thin. Rabbit, rabbit,蹦蹦跳。 (兔子跳到哪,你就读到哪。) tall and stronga green
Let's doUnit3 My friendsB read and write 勇闯5关 闯关成功有神秘大礼等你们!Step 1Look and say!He has__________.short hairglassesHe has ________.He has short hair.
Unit 4 My homeA let's talkWhere is my toy car? Sing a song Hi, I am GG Bond. 第一关 寻找菲菲Is she in the study ?No, she isn't.studyIs she in the
Unit 4 My home A.Let's talkGuessing gameWhat’s in the box?What a naughty(淘气) cat! She’s missing!(消失)一、Watch the cartoon and draw faces:
四年级上册英语课件-Unit 4 My home|人教PEP(2014秋)

2017/6/28 9:26:33

课件

7582KB

下载:2

作者:zdh0.0

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Unit 4 My home A.Let's talkGuessing gameWhat’s in the box?What a naughty(淘气) cat! She’s missing!(消失)一、Watch the cartoon and draw faces:
Unit 3 My friends Read and writeLet's doLet's doDress upyellow hatorange shoesgreen bagblack glasseslong hairFashion showFashion showFashion showHis n
教学过程 一、Warm -up 1.Free talk 2.Gue ssing game: 师生一起做猜测游戏,猜猜两个盒子里分别是什么?其中一个盒子引出分组竞赛,另一个盒子引出猫(cat),并让cat逃跑造成悬念。 [来源:Zxxk.Com] 二、Presentat