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小学科学三年级上册期末考试试卷 题 号一二三四五六七总 分得 分(时量:60分钟 总分:100分) 一、认真思考,谨慎填空(每空1分,共20分) 1、 和 是地球上的两种非常重要的物质,有了它们地球才有了生命。 2、我们使用的材料有的 材料,像木
三年级上册科学期末试题2016-2017学年辽宁省台安县(PDF版,人教版,含答案)三年级上册科学期末试题2016-2017学年辽宁省台安县(PDF版,人教版,含答案)三年级上册科学期末试题2016-2017学年辽宁省台安县(PDF版,人教版,含答案)
三年级科学: 一、填空题(每空2分,共30分) 1.生物学家、观察。2.砂质土、黏质土、壤土。3.李时珍、本草纲目。4.叶柄、叶片。5.咳嗽、咳疾、心肺、尘肺。6.压缩、压缩。 二、判断题(每小题3分,共30分) 1.√ .√ 3.× 4.√ 5.√ 6.√ 7.× 8.√
1. 自然界的物体可分为( )和( )两大类。 2. 通过观察比较,你认为植物的共同特征是( )。 3. 蜗牛的头部有( )对触角,喜欢生活在( )的地方。 4. 兔子、萝卜和人一样,在生长的过程中都需要( )、( )和( )等。 5. 一般情况下,人体的( )是水,鸡蛋的( )是水,鱼的(
2017年秋三年级科学期中试卷 一、填空题(10分) 1、我 们通过眼睛看,知道了食物的“色”指的是( ),通过鼻子闻知道了食物的“香”指的是( ),通过舌头尝知道了食物的“味”指的是( )。[来源:学科网] 2、根据食物的来源,可以把食物分为( )类食物和( )类食物
三年级上册科学课件-4.5 塑料|苏教版 (共14张PPT)

2018/5/10 20:38:03

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作者:wiq12345

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苏教版科学三年级上册第四单元 它们是什么做的 西工大附小龙湖分校 刘玉玉 这些物品是用哪些材料做的? 塑 料 塑料制品 和其他材料相比,塑料有很多优点,让我们来比较一下。 塑料尺和木尺相比,塑料尺的优点是: 轻便、透明、弹性好 塑料杯和玻璃杯相比,塑料杯的优点是: 轻、隔热、不易
安岳县第一学期期末教学质量监测义务教育三年级 科 学 试 卷 (总分:50分)[来源:Zxxk.Com] 一、填空题。(每空1分,共10分) 1.接种牛痘的发明者是__________,居里夫人发现了放射性元素_________。 2.__________是我国古代的四大发明之一,其余还有活字印刷术
1.( )让我们有问不完的“为什么”,并不断的去寻找问题的答案。 2. 生物一般分为( )和( )两类。 3.( )国人( )发现人眼具有暂时记忆能力,( )就是根据他解 释的原理制作的。 4. 纸鹦鹉站起来的秘密是( )。 5. 校园里的( )、( )、( )、( )、虫子等都是有生命的
教科版(修订版)小学三年级上册科学第三单元试卷 班级: 姓名: 一、我知道(12’,1×12) 1、生活中,常见的材料有( )、( )、( )、( )、塑料等。 2、材料的硬度( ),就越能防止别的物体破坏它的表面。 3、木条、
小学三年级课堂教学评估科学试卷(二单元) 时间:40分钟 满分:50分 一、我知道:(每空1分,共13分) 1.蜗牛的背上有一个( ),身体软软的,头上有( )对触角,用( )爬行。 2.蚯蚓一般生活在( )、( )等土壤中,它与蜗牛一样喜欢( )、
三年级上册科学复习要点-全册|新教科版

2018/5/4 22:35:20

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作者:沐浴阳光的树

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新教科版小学三年级科学上册复习要点 第一单元复习要点  一、我看到了什么  1、当我们想要了解得更多、知道得更多,带着这样的目的去看的时候,我们的观察活动就开始了。  二、校园的树木  2、树的整体形态一般由树冠、树干、树根组成。  3、
三年级上册科学复习资料-第四单元|教科版

2018/5/4 22:32:18

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作者:沐浴阳光的树

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  教科版小学三年级科学上册复习教案 第四单元水和空气复习提纲  1、物体可以分为(固体)、(液体)、(气体)三类,他们之间的区别在于固体有固定的(形状),液体和气体没有固定的(形状)。 2、水是一种没有(颜色)、没有(气味)、没有(味道)、(透明)、会(流动)的液体。
三年级上册科学复习资料-第三单元|教科版

2018/5/4 22:28:50

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作者:沐浴阳光的树

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教科版小学三年级科学上册复习教案 第三单元材料复习提纲 1、物体都是由一种(材料)或多种(材料)做成的,我们的周围存在着许多不同种类的(材料)。 2、我们周围常见的材料有(木头)、(砖瓦、陶瓷)、(纸)、(玻璃)、(金属)、(塑料)、(橡胶)等。 4、用适当的词语描述木头:(黄白
三年级上册科学复习资料-第二单元|教科版

2018/5/4 22:26:35

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作者:沐浴阳光的树

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教科版小学三年级科学上册复习教案 第二单元动物复习提纲 1、动物具有(多样性),动物生存依赖于(环境),不同的环境生长着不同的(动物)。 2、我们观察蜗牛,要注意观察蜗牛的(外形)、(生活)、(运动)、(反应)、(吃食)、(排泄)、(繁殖)等。  3、蜗牛利用(腹足)能在各种物体上
【教学过程】 一、比较陆生植物和水生植物 1、回忆:我们的周围生长着许多植物,我们已经认识了大树、狗尾草、水葫芦和金鱼藻。我们还知道哪些陆生植物和水生植物?记录在下面的记录单里。 陆生植物 水生植物 2、思考:植物需要什么才能正常生