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一、填空题(每空2分,共30分) 1.吸收、运输。2.植物、动物。3.音量、音调。 4. 固体、液体、气体。5.云雾、雨露。6.发送、接受。 二、判断题(每小题3分,共24分) 1. √ 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 6.√ 7.× 8.√ 三、选择题(每小题3分,
1. ( )可以准确地测出物体的温度。 2. 有些物体受热会熔化成( ),冷却后又凝成( )。 3. 空气受热时会( )流动,受冷时会( )流动。 4. 二氧化碳气体在温度很低时,会变成一种叫做( ),( )在达到室 温时又能恢复到( )。 5. 物体的冷热程度叫( )。 6. ( )、
2017年秋四年级科学期中试卷 一、填空题 :( 每空1分, 共计12分) 1、昆虫的身体分为头、胸、 三部分,头上有一对 ,胸部有三对 。[来源:学*科*网Z*X*X*K] 2、当我们面向东方站立,这时我们的前面是 ,后面是
四年级上册科学微课视频- 1.我们吃什么|苏教版

2018/5/15 15:43:23

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作者:wiq12345

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科学四年级苏教版 1.我们吃什么科学四年级苏教版 1.我们吃什么科学四年级苏教版 1.我们吃什么科学四年级苏教版 1.我们吃什么 [来自e网通客户端]
四年级上册科学微课视频-4.2怎样搭配食物|苏教版

2018/5/15 15:14:10

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作者:wiq12345

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科学四年级苏教版4.2怎样搭配食物科学四年级苏教版4.2怎样搭配食物科学四年级苏教版4.2怎样搭配食物科学四年级苏教版4.2怎样搭配食物 [来自e网通客户端]
安岳县第一学期期末教学质量监测义务教育四年级 科 学 试 卷 (总分:50分) 一、填空题。(每空1分,共12分) 1. 热空气比同体积的冷空气轻,热空气会___________,冷空气会____________。[来源:学科网] __________、__________和辐射是热的三种传递方式。
PDF资料,试卷完整,内容清晰,值得参考!PDF资料,试卷完整,内容清晰,值得参考!PDF资料,试卷完整,内容清晰,值得参考!PDF资料,试卷完整,内容清晰,值得参考!
四年级科学上册期末测试卷(一)   班级__________       姓名___________ 一、我会填空(19分) 1、声音的强弱可以用(       )  来描述。振动幅度越大,声音越 (    ) ,振动幅度越小,声音越(         )。 2、声音是由物体_________产生的
四年级上册科学教案-04水变咸了∣青岛版(六年制)

2018/4/18 20:57:05

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作者:liupengxkw

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导学过程: 一、创设情境,感知问题 1、师:现在,我给大家表演一个魔术,二、实验探究、解决问题: 1、观察材料,科学猜想 师:(出示白开水和食盐)同学们,今天老师带来了一杯白开水和一汤匙食盐,请 看它们有什么不同?(学生回答:食盐是白色颗粒状的固体,而白开水是无色透明的液体)。假 [来自e网通客户端
1.研究植物的组成 ⑴讲述:今天,老师也给大家带来了一棵植物图片。(出示挂图)这是一棵完整的植物,它由几部分组成呢?你有什么办法可以知道? (学生讨论研究的方法:看图、查阅资料、上网、问别人等等) 指出:你们可以自由结成研究小组,在讲台上我给大家准备了一些有关植物的书籍,你们可以查看,找出答
二、学习新课 1 、了解赫尔蒙实验 ①提问:一个人/从小长大需要吃很多东西,那么,一棵种子从发芽到长成一棵高大的植物也需要养料吗 ? 它需要的养料又是从哪里来的呢 ? ②讨论、汇报: ③讲述:大多数同学认为植物主要的养料是从土壤里来的。人 [来自e网通客户端]
(1) 推想植物有散发水分的作用。 ①出示两幅挂图或幻灯片:一幅是一位小孩在沙漠中走,另一幅是一位小孩在树林里跑步。 ②提问:人在沙漠中和在树林里,会有什么不同的感觉 呢 ? ③提问:为什么树林里的空气比较湿润,沙漠里的空气比较干燥 ? (2) 指导学生观察“植物能蒸腾水分”的实验。 ①出示课前准
【课题】植物的叶(二) 【课型】新授 1课时 【教学流程】 活动一:激情导入、激发兴趣(2分钟) 提问:上节课我们学习了植物的叶具有蒸腾作用,这节课我们再来了解叶的其它作/用。师板书:11、植物的叶(二) 活动二:积极探索、学习知识(20
四年级上册科学教案-9 植物的根∣青岛版(六年制)

2018/4/18 20:57:00

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作者:liupengxkw

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活动二:设置疑问,大胆猜测(10分钟) 师:同学们课前观察的真不错,发现了这么多根的秘密,可是,听了同学们的汇报,老师有一个问题搞不懂了,同学们观察了很多植物,它们都有根,植物为什么要长根呢?根对于植物有什么作用呢?今天我们就来学习第9课:植物的根。教师随机板书。 师出示在课文《高梁情》里也看过对高
四年级上册科学教案-12 植物的茎∣青岛版(六年制)

2018/4/18 20:56:54

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作者:liupengxkw

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【课时安排】 1课时 【教学具准备 1、提前剪取带叶的枝条,迅速放入滴过红墨水的水中,并在阳光下照射3~4小时 [来自e网通客户端]