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第三课 大地是张大画纸 教 学 过 程 教 学 过 程 教师活动 学生活动 小组分工及要求 (一)导入阶段: 组织教学 简单检查用具和纪律 准备 小组长检查汇报
第四课 撕纸动物 教 学 过 程 教师活动 学生活动 小组分工及要求 (一)导入阶段: 组织教学 简单检查用具和纪律 准备 小组长检查汇报 (二)发展阶段 导入新课 方法一 小品表演游戏引入 教师课前做好学生小品表演的饿准备
第一课 美丽的大自然 五、教学过程: (一)组织教学,稳定学生的情绪。(新学期第一节课,了解学生基本情况) (二)导入新课; 师:给学生展示一些当地大自然的图片,问 1.同学们见过图片上的这些地方吗? 2.知道这些地方是哪里吗? 3.你最喜欢哪一张?(教师用鼓励的语言调动学生的积极性
手拉手,找朋友 看看我们的桌面上,说说我们自已有哪些美术工具? 认一认: 这些美术工具的名称是什么? 美术工具: 铅笔、橡皮擦、小刀 剪刀、卷笔刀、水彩笔 蜡笔、油画棒、毛笔、墨水 各种纸、颜料、刷子 水粉笔、油画笔等等 不同的美术工具画
的故事 你们知道哪些有关月亮的传说? 哪个节日和月亮有关? 月亮公主试新衣的故事 从前,有一位美丽的月亮公主,她很爱漂亮,她让星星妹妹为她做一件漂亮的衣服,可是,星星妹妹每次为她做的衣服都不合身,你知道是为什么吗? 对了,月亮每天都在变化,有时圆有时弯,农历十五的时候就会变得圆圆的,非常可爱,
节日和庆典 集会和表演 商场的吊旗 作品欣赏: 旗面设计: 点 : 线 : 色 : 制作步骤: [来自e网通客户端]
可爱的小昆虫 猜一猜 有个姑娘真美丽,身穿一件花花衣,拍拍翅膀飞呀飞,百花丛中忙不停。 (猜一种昆虫) 昆虫大集合 昆虫大集合 昆虫大集合 猜一猜 猜一猜 故事学堂
一年上册 我是龙,你是虎……一起讲,分别做,“生肖动物”大聚会。 我们都喜欢活泼可爱的小动物,看着它们那机灵乖巧的模样,就会变得轻松快活起来。 你的生肖是什么?你喜欢的生肖动物有什么特点? 怎样将动物的形体概括成一个或几个基本形体?怎样将几个部分连接并作细部加工呢? 方法:捏 接
《穿串链》 教学 过程: 一、引入教学: 1、 欣赏古今中外的串链作品。 今天老师给大家带来一些艺术品,你们看看漂亮吗? 2、 老师还给大家准备了一些,就在你们 桌上的宝箱里,请你们 拿出来看一看,再说一说 这些串链作品哪些地方漂亮? 二、讲授新课:[来源:学科网ZXXK][来源
人美版《美术》一年级上册 《剪剪撕撕贴贴画画》教学设计 教学设计 : 一、导入 1、由法国画家马蒂斯的作品《爵士》直接导入。 2、介绍马蒂斯。 二、新知 1、认识工具 皱纹纸、瓦楞纸、手工纸、牛皮纸、报纸和杂志纸,剪刀和胶。 2、体验撕纸和剪 纸 A、学生和老师一起
我的拼音卡片 各位老师,下午好!今天,我将以小学一年级美术中的“做拼音卡片”一课为例和大家共同探讨对本课的教学设计。 《我的拼音卡片》是湘版美术一年级上册第十课,是让学生根据拼音字母的外形特点进行联想,将其美化制作成卡片。是一节将画、做、读、玩融为一体,把美术和语文两学科进行横向联系的综
欢迎大家来到海底世界 17、谁画的鱼最大 世界上最大的鱼是鲸(jing)鲨(sha)。 世界上最小的鱼 斯托特 它们都有躯干,鱼头,鱼尾,鱼鳍qi, 你猜对了吗? 认识了这么多鱼类的朋友,你发现它们都有一个共同
一年级上册美术课件-第14课《多彩的拉花》 一年级美术 1、
本节课是义务教育课程标准实验教科书一年级美术教材第十四课《多彩的拉花》。本课属“设计·应用”内容,旨在通过学生制作拉花的实践活动,体验纸材的特性,了解连续的内在因素。在课堂教学中,让学生以自主探究的方式开展学习活动,体验成功的喜悦,培养学生的美术应用意识。 [教学目标] 学习用不同的方法制作拉
人美版一年级美术上册 一、比一比 自然界中的形象与卡通形象有什么不同? 卡通形象: 拟人化、造型夸张、色彩鲜艳的特点。 为小企鹅、小兔子或小猫来设计卡通形象,可以给它起个名字,给大家讲一讲它有什么本领,带着它给大家表演一下。 [来自e网通客户端]