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0 欢迎同学们来到我们的音乐课堂,你认识下面的这位歌手吗? 0 孙悦,1972年6月29日出生在黑龙江省哈尔滨市,百变歌后,主要作品:《祝你平安》《大家一起来》《欢乐中国年》《哭泣的百合花》等。 老师为什么要介绍她呢?因为,今天我把她演唱的一首歌曲搬到了我们的课堂上了,接下来,就让我们一起去感受这首
0 我们听到的这首歌曲叫什么名字? 这首歌曲的名字是《我和你》,是第29届北京奥运会的主题歌。在这届奥运会的开幕式上,当中国歌手刘欢和英国歌手莎拉·布莱曼共同登台唱响这首,表达了中国人民欢迎世界朋友来到中国的真挚情感的歌曲时,全场观众激动不已。 0 歌中唱到了“我和你,心连心,同住地球村。”说说什么
同学们,今天老师给大家带来了一个成语故事,看一看讲的是什么吧! 0 动画中讲了《守株待兔》的成语故事,从这个故事中同学们有什么收获啊? 只有耕耘,才有收获…… 接下来,我们就来学习一首根据“守株待兔”的成语创作的寓言歌曲。 0 守株待兔的老农夫 CONTENTS 感受歌曲 细节处理 歌曲学唱
0 欢迎同学们来到我们的音乐课堂,谁来说一说你今年几岁啦?你是怎样知道的呢? 我们是按照从出生的那一年,再加上之后每年过的生日来计算我们是多大的。 0 今天有一个小客人来到了我们的音乐课堂上,它想让同学们猜一猜它有多大了,一起去看看这位小客人是谁吧!看看大家知不知道用什么方法可以计算出它的年龄。 0
0 欢迎同学们来到我们的音乐课堂,今天我们这里来了一位小客人,一起去看看是谁吧,想一想你认不认识它。 0 嗨,同学们好,你们知道我是谁吗? 0 0 跟随我一起去听一听我的歌吧! 法国号 CONTENTS 感受歌曲 歌曲学唱 0 欣赏歌曲,感受歌曲的情感、旋律、内容 感受歌曲 0 0 范唱 伴奏
你知道图中的他们在干什么吗? 同学们,还记得当我们成为光荣的少先队员,在你戴上鲜艳的红领巾的那个时刻,你是什么样的心情吗? 作为新一代少先队员,我们应该会唱我们的队歌,今天就让我们一起来学习一下吧! 中国少年先锋队 队歌 CONTENTS 感受歌曲 歌曲学唱 欣赏歌曲,感受歌曲的情感、旋律、内
跟随音乐做律动,说一说你的感受! 听完这首歌大家开心吗?同学们都是快乐的宝贝,今天老师送给你们一首快乐的歌曲,一起去看看吧! 快乐宝贝 CONTENTS 感受歌曲 细节处理 歌曲学唱 欣赏歌曲,感受歌曲的情感、旋律、内容 感受歌曲 范唱 1.听完这首歌你有什么感受呢?也可以将你的感受用动作表
欢迎同学们来到我们的音乐课堂,下面请同学们来说一说你最喜欢的季节是什么? 同学们都说出了自己喜欢的季节以及喜欢它的原因,接下来老师也来说一说我喜欢的季节,请同学们欣赏图片,就可以知道老师喜欢的是哪个季节啦! 老师为什么喜欢冬天呢?因为冬天不但有美丽的雪景、有趣的游戏,还有动听的故事,你听,故事开始啦
0 欢迎同学们来到我们的音乐课堂,你认识图片中可爱的小动物吗? 它们是动画片《我们的家园》中的小蚂蚁们,他们在一起发生了怎样的故事呢? 0 0 动画片中的内容不仅精彩,就连歌曲也很动听、有意义呢!一起跟随老师去欣赏一下吧! 我们的家园 CONTENTS 感受歌曲 歌曲学唱 0 欣赏歌曲,感受歌曲
动物说话 0 你认识这些小动物们吗?谁能模仿它们的声音? 同学们模仿的真像,今天小鸡、小鸭、喜鹊、青蛙要来我们这做客了,我们和他们打个招呼吧!(边打招呼边拍手) 0 0 看来同学们很喜欢这些小动物,其实,它们还为我们带来了一首好听的歌曲呢,接下来让我们一起去聆听音乐,听一听都唱了些什么吧!
0 欢迎同学们来到我们的音乐课堂。今天老师要向同学们介绍一位新朋友,他是一位来自澳大利亚的老爷爷。 老爷爷的手可灵巧了,接下来,让我们从一首歌曲中听一听为什么说老爷爷的手灵巧?听一听老爷爷在做什么。 理发师 CONTENTS 感受歌曲 歌曲学唱 0 欣赏歌曲,感受歌曲的情感、旋律
猜一猜这个小女孩是谁? 她就是“小红帽”,哪位同学可以讲一讲她的故事呢? 关于小红帽还有一首好听的歌曲呢,你知道怎么唱吗?接下来让我们一起去欣赏吧! CONTENTS 感受歌曲 歌曲学唱 情感处理 欣赏歌曲,感受歌曲的情感、旋律、内容 感受歌曲 1.歌曲中唱了什么内容呢? 小红帽给外婆送糕点
导入活动激发兴趣: 出示哇哇哇哭的娃娃,“宝宝哭了,要睡觉了,怎么办?谁来帮我想想办法?(让幼儿来说说你有什么办法)今天,老师就请小朋友们来当爸爸妈妈,哄哄宝宝睡觉。 新授课: 1、教师边唱歌曲,边摇着娃娃,歌曲轻柔,动作缓慢,宝宝听着歌曲睡着了 2、你们觉得这首歌曲听起来怎么样?(请个别同
、 组织教学 1、听音乐进教室 2、师生问好歌 3、跟着音乐动起来 二、新授课 1、听音乐,看老师表演导入本课 2、乐曲介绍 这段音乐是我们贵州彝族的一首民歌,它的名字叫《阿西里西》是彝族小朋友做游戏时唱的歌曲。贵州有许多的少数民族,其中有苗族、布衣族、仡佬族、彝族。彝族人民热情好
教 学 过 程 设 计 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 新课导入 教学步骤 课后总结 放《溜溜歌》的范唱,提问学生听到的歌曲的速度和情绪。总结学生的回答,引出这首歌就是我们今天上课的新歌《溜溜歌》。 一、 用正确的