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二年级上册音乐教案-小鞋匠|苏少版

2017/4/24 15:24:58

教案

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作者:xy01349

网校通专供
江苏省常州市东安实验学校,二年级上册音乐教案-小鞋匠|苏少版,《小鞋匠》音乐教案 教学内容 1.复习歌曲《火车开啦》[来源:学,科,网Z,X,X,K] 2.认:柯尔文手势d r t 3.唱:歌曲《小鞋匠》 教学目标 1用活泼跳跃的声音演唱歌曲《小鞋匠》,并能根据歌曲的节奏律动 2根据手势的高低变化唱
《小鞋匠》教学设计 教学目标:1.能用欢快活泼的声音熟练且有表情的演唱歌曲,并能在老师知道和组织下进行情境表演,体验愉快的情绪和劳动的乐趣。 2.能看懂音乐乐谱并能按照图谱提示进行打击乐的声部合作。 3.初步区分小乐句和音乐段落的关系,为以后的音乐欣赏奠定基础。 4.能在音乐活动中感知音乐的两种创
江苏省镇江市中华路中心小学二年级上册音乐教案-第八单元 丰年喜雪|苏少版 一、导入: 1、猜谜 小朋友们,先来猜个谜语:叫花不是花,夏天不见它。寒风吹来时,飘落千万 家 。你们下雪的时候最喜欢做什么? 2、欣赏《滑雪歌》视频。有一个小雪人邀请我们一起滑雪呢!播放视频 3、游戏:堆雪人 很
江苏省镇江市中华路中心小学二年级上册音乐教案-第二单元 妈妈的歌|苏少版 一、创设情境,导入新课 1、在舒伯特《摇篮曲》的音乐声中,师生走进教室,静静地坐在座位上,教师引导学生轻轻地随着音乐的旋律摇摆,也可以让学生闭起眼睛感受乐曲的优美意境。 2、师:小朋友们说说这段音乐带给你怎样的感受,让你
江苏省镇江市中华路中心小学二年级上册音乐教案-第六单元 愉快的梦|苏少版 {C}一、 谈话导入 {C}1、{C}说说你见过的水族馆以及馆里的各种动物。 {C}2、{C}小结:美丽的水族馆里是个神秘的小世界,小海马,鲨鱼、小鳄鱼、琵琶鱼等水生动物自由自在的生活着,各取所需,互不干扰。清澈
江苏省镇江市中华路中心小学二年级上册音乐教案-第七单元“小鬼”当家|苏少版 {C}一、{C}律动 师:小朋友们,老师今天想 带你们去个特别的地方旅行,想知道是哪儿吗?让我们随着音乐列车出发吧!边听音乐边跟老师一起做。 二、 新授 (一)导入 {C}1、{C}师:我们的目的地到了,你看是什么
江苏省镇江市中华路中心小学二年级上册音乐教案-第三单元 校园节拍|苏少版 一、组织课堂 老师引领学生随《哦,十分钟》表演律动。 师:伴随着上课铃声的响起,同学们结束了高兴快乐的课间十分钟,走进了愉快的音乐四十分钟。现在让我们互相问声好吧! 二、导入 1.谈话 师:2008年奥运会,各 国
江苏省镇江市中华路中心小学二年级上册音乐教案-第四单元 郊游|苏少版 一、听《火车开了》音乐拍手做律动。 二、歌曲教学: 1.听《火车开了》的录音,感受歌曲情绪。 师:你坐过火车吗?你能描述一下火车的样子吗? 生:火车会发出"呜"的声音。 2.编创歌词 [来自e网通客户端]
江苏省镇江市中华路中心小学二年级上册音乐教案-第一单元 好朋友|苏少版 一、听赏《大白象》 1、简介:位于清迈城西北27千米处的迈洒河谷,青山绿 水,风景秀丽,一座著名的大象城就建造在这里。这个大象营是泰国最早的大象表演场之一,每天早晨有两场表演,节假日下午加演一场。表演内容包括大象洗澡、踢足球
江苏省常州市西横街小学二年级上册音乐教案-夏天的雷雨|苏教版 一.组织教学:师生问好歌。 二.猜谜导入。 师:今天老师就给大家猜一个谜语。(师读《夏天的雷雨》第一段歌词,分句读出,边说边 出示歌词)。 三.歌曲教学。 1.猜歌谜。 师:你们快快来想想 它的答案吧!(提醒学生要联系整个谜
二年级上册音乐课件-如果你高兴|花城版

2017/2/14 14:08:21

课件

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作者:何思宇123

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广东省高要市朝阳实验学校二年级上册音乐课件-如果你高兴|花城版 当我们遇到高兴的事的时候,我们表现的方式是怎么样的? 同学们,除了刚才我们学习的表达高兴的方式,我们还有哪些方式可以表达开心?听完这首歌,同学们有什么收获? 生活中要学会享受,享受家人的温馨,享受学习的快乐,享
广东省高要市朝阳实验学校二年级上册音乐教案-到这里来参与音乐|花城版 教学过程: [来源:Zxxk.Com] 第 1 课 时      一、新课教学 1、学唱歌曲《两颗小星星》 2、欣赏精彩电影片段及歌曲  
二年级上册音乐教案-名曲欣赏|花城版

2017/2/14 13:52:28

教案

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作者:何思宇123

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广东省高要市朝阳实验学校二年级上册音乐教案-名曲欣赏|花城版 一、导入: 欣赏管弦乐曲《狮王进行曲》。 (1)故事导入。学生分小组围成圈而坐。教师编一个动物联欢会的故事,用拟人化的方式引出 音乐欣赏会的主题。教师可用这样的导言启发学生:如"森林里正在开一个动物联欢会,想知道谁的先上场吗?这节课
广东省高要市朝阳实验学校二年级上册音乐教案-稻草里的火鸡|花城版 一、导入: 师:同学们,今天老师带来一只可爱的小动物,大家想认识它吗? 生:想 师:那让我们热烈的掌声欢迎它的到来。 生: 鼓掌 师:咦?怎么还没来呢?是不是我们的掌声不够特别,那我们用有节奏的拍手
广东省高要市朝阳实验学校二年级上册音乐教案-共产儿童团歌|花城版 教 学过程 一、组织教学 课前音乐《中国少年先锋队队歌》。 二、新歌教学 1、节奏练习 图片导入新课 师:大家看这是什么? 生:(红星,五角星) [来自e网通客户端]