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1、随音乐律动进教室。(复习歌曲《小红帽》) 2、师生问好。 3、节奏练习。师:同学们,你们喜欢小动物吗?今天,老师为同学们带来几只小动物,我们一起看看它们是谁? 是怎样叫的?(贴动物图)我们把它们的叫声加上节奏会是怎样的呢?(节奏练习) [来源:学_科_网Z_X_X_K] [来自e网通客户端
小动物回家 初听歌曲,听听是哪几种小动物要回家? 小鹿 小鸭子 小乌龟 小猫 复听歌曲,说说小动物是怎么回家的? 我们来唱歌 节奏训练 1. X X X X X 2. X X X X X X 练习以上节奏,在歌曲中找出节奏
小动物回家 打乒乓球 下雨啦 刮风啦 小动物回家 1=D2/4 3 5 1 | 35 5 ︳ 65 43 ︳ 2 - ∣ 小 鹿 回 家 跳 跳
二年级上册音乐课件-第四单元 音乐中的动物-小动物回家 (4)人教新课标(2014秋) 二年级上册音乐课件-第四单元 音乐中的动物-小动物回家 (4)人教新课标(2014秋) 二年级上册音乐课件-第四单元 音乐中的动物-小动物回家 (4)人教新课标(2014秋) [来自e网通客户端]
小狗圆舞曲 人教版音乐二年级上册 同学们,你们好! 我们一起跳舞吧! “小可爱”和“小淘气” 为大家跳个舞! 听一听,你想到了什么动物 请欣赏钢琴演奏的 《小狗圆舞曲》 《小狗圆舞曲》因弹奏速度很快,又被称为《一分钟圆舞曲》。小狗想咬住自己的尾
10/18/2017 小猫猫把缺点来改掉 拿起钓竿把鱼钓 飞来一只花呀花蝴蝶 小猫小猫小猫它只当没看到 嘿呀呀,嘿呀呀 一心一意的小猫猫 一条大鱼上呀上钩了 嘿,上呀上钩了 [来自e网通客户端]
二年级上册音乐课件-第四单元 音乐中的动物-小猫钓鱼 (2)人教新课标(2014秋) 二年级上册音乐课件-第四单元 音乐中的动物-小猫钓鱼 (2)人教新课标(2014秋) 二年级上册音乐课件-第四单元 音乐中的动物-小猫钓鱼 (2)人教新课标(2014秋) [来自e网通客户端]
二年级上册音乐教案-第四单元 音乐中的动物-动物说话 (1)人教新课标(2014秋) 二年级上册音乐教案-第四单元 音乐中的动物-动物说话 (1)人教新课标(2014秋) 二年级上册音乐教案-第四单元 音乐中的动物-动物说话 (1)人教新课标(2014秋) [来自e网通客户端]
动物说话 森林里面正要举行音乐会。 听!青蛙邀请所有动物为我们表演节目了呢? 节奏练习 XX X |XX X|| 跑跑 走 跑跑 走 学一学小动物有节奏地说话 x x x x x x
欢迎来到音乐乐园 一、谈话导入,激发想象 1、动物王国里有许多的小动物,你都知道哪些? 2、你能模仿他们的叫声和走路的模样吗? 二、聆听歌曲,初步感知 1、歌曲中唱到了几种小动物? 2、你能给它起个名字吗? 动物说话 三、学习歌曲,表现音乐 歌曲的情绪: 活泼、欢快 有趣
小 学 音 乐 (二年级上册) 第二单元 我愿住在童话里 第二课《龟兔赛跑》 聆听寓言故事。 1.你能想象这两种乐器分别代表什么动物的形象吗?为什么? 2.分段聆听音乐。 森林清晨的音乐片段。 小兔子踩到了乌龟音乐片段。 小兔子与乌龟的对话音乐片段。 兔子和乌
龟 兔 赛 跑 同学们知道《龟兔赛跑》的故事吗?哪位同学给我们讲一讲? 聆听乐曲片段。感受乐器音色。 单簧管 聆听乐曲片段。这段音乐描绘哪种动物?为什么? 请用动作模仿这种动物形象。 单簧管 聆听乐曲片段,感受乐器音色。 大管 聆听乐曲片段。这段音乐描绘哪种动物?为什么? 请用动作模仿这种动物形
音乐欣赏 聪明的小朋友,故事讲完了,你知道跑得快的小兔子为什么输给了慢吞吞的乌龟了吗? 同学们都喜欢乌龟做事 有毅力、认真、坚持不懈 的精神。可是老师也喜欢 小兔子的性格,你们知道 为什么吗? 问题一: 听一听 这两段音乐分别代表哪两个小动物,并模仿
欣赏: 龟兔赛跑 本课选自小学音乐教材第三册第九课《美丽的动物》中的一节欣 赏课。《龟兔赛跑》是一部由大管、单簧管主奏的管弦乐作品,多年 来一直是我国少年儿童欣赏的主要曲目之一。作者根据童话《龟兔赛 跑》的故事情节,采用模拟和描述性的手法作了音乐的陈述,以管弦
一 、导入 1、教师启发:同学们想一想,你在生活中遇见到那些小动物?请谁说说。下面老师带来几种小动物,看看你认识它们吗?学生观看并回答。(学生回答,说小动物的名字)[来源:学*科*网Z*X*X*K] 2、你知道这些小动物都是怎么说话的吗?[来源:学|科|网Z|X|X|K] 3、小朋友们都能模仿