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欢迎来到我的音乐课堂 你们来猜一猜是哪个民族的舞蹈? 朝鲜族舞蹈 朝鲜族舞蹈动作幅度大,以内在的呼吸带动外在的动作要有呼吸感,用于表现潇洒、欢快的情绪。主要形式有长鼓舞、扇舞等。 《 桔梗谣》 小学音乐三年级
捉泥鳅 泥鳅,体细长,前段略呈圆筒形。后部侧扁,腹部圆,头小,口小,眼小,须5对。鳞极其细小,圆形,埋于皮下。 泥鳅被称为“水中之参”,夏季最多。生活在湖池,浑身沾满了自身的粘液,因为滑腻而无法握住。捉泥鳅时通常用竹篓、勺子或者手电来捕捉它。 [来自e网通客户端]
这是一首撒尼族童谣,以合 唱的形式出现。撒尼族是我 国的一个少数民族,那边有 美丽的风景和自由,我们来 欣赏美丽的撒尼族的图片吧! 我们来看看这首撒尼族童谣 是怎么唱的吧! 同学们想一下这首歌我们应该怎么唱?用什么样的语速来唱?表达出什么样的感情? 今天我们又了解了撒尼族 的知识,回家的时候可以 讲
三年级上册音乐课件-云|接力版 (共13张PPT)

2018/5/7 11:50:15

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作者:sunxi0406

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谜语: 象是烟来没有火, 象是雨来又不落。 有时能遮半边天, 有时只见一朵朵。 谜底:云 《云》是一首欢快、活泼的儿童歌曲。 它以生动的歌词,轻快的节奏、流畅
今天我们要学习的《月婆婆》,我们先来看看歌词中说的月亮是什么样的吧! 月亮 月亮像月饼,像小锣,像小鼓,都是圆圆的。 接下来我们一起来听一听吧! 这首歌是C调,四分音符为一拍每小节有两拍,要用中速来唱,不能太快也不能太慢。大家学习的时候要注意哦! 下面我们来分组练习吧!我们看看都有谁啊? 有月婆
我们都知道月亮,可是月亮 长得是什么样子的呢?我们 来看一看。 大家想一想圆圆的月亮像什么呢?像不像大米团啊?让我们来听听《月亮像个大米团》是怎么唱的吧。 这是一首仡佬族民歌,仡佬族是我们国家的 一个少数民族,大家听的时候想一想我们要 用什么样的感情来唱这首歌呢?我们的语速 是要
萤火虫 有种虫儿真奇怪, 一盏灯笼随身带, 黑夜点灯满天飞, 闪闪发光真可爱。 谜底:萤火虫 我们一起看看萤火虫是什么样子的吧! 萤火虫 下面我们一起学习歌曲《萤火虫》! 你能用打击乐器随着音乐演奏吗?现在就请每一组同学拿好打击乐器一起拍一拍,敲一敲。 萤火虫带着我们来到了美丽的草地上,和你的
我们再来看看豆子做成的可爱的图片吧! 豆子做成的图片漂亮吧!接下来我们一起来学习《一颗豆子圆又圆》。 我们先来看一看歌词。 这是一首四川民歌。四川民歌以歌声 嘹亮为特色,但是我们今天这首歌在 唱的时候要注意语速,中速现在我们 一起来听一听吧。 同学们唱的很好,现在我们来分组比赛一下吧! [来自e网
动画城堡里的动画人物特别多,有的还非常的神通广大,你们看看今天谁来了? 孙悟空 唐僧 沙悟净 猪八戒 同学们你们知道这部动画片讲的是什么故事吗? 白龙马 。 小科谱 《西游记》是中国古典四大名著之一,作者是吴承恩,主要描写了唐僧、
对,小鸭子是很开心的,现在我们来 听一下这首歌,想一想我们应该用什 么样的心情来唱呢?语速是要缓慢一 些还是要轻快一些呢? 这首歌是一首很快乐的歌,我们要唱的活泼 一点,而且合唱更好听,同学们在唱的时候 要注意两个声部的节奏有紧有松,要注意速 度的统一和上下声部的配合,两个声部的旋 律不一样,要唱
三年级上册音乐课件-箫|接力版 (共9张PPT)

2018/5/7 11:46:56

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作者:sunxi0406

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聆听歌曲,好听不好听? 按节奏读歌词、学唱歌曲。 看歌词: “一根紫竹直苗苗,送给宝宝做管箫,箫儿对准口,口儿对准箫,箫中吹出时新调,小宝宝吁底吁底学会了。” 教师用琴弹奏歌曲旋律,学生按节奏读歌词。 处理重难点部分,教师范唱并引导学生练唱。 [来自e网通客户端]
我的小绵羊 教学目标 1.通过聆听和表演本课歌曲,理解本课主题”愉快的劳动“,明白劳动光荣的道理。有感情地演唱本课歌曲。 2.能用学过的唱名填写并准确演唱,在实践中掌握音与音之间的音高关系。 3.认识和节奏,能准确地读拍。并能在实践活动中运用。 [来自e网通客户端]
蜗牛与黄鹂鸟 一、教材分析 地位、作用 台湾叙事民歌 勤恳、踏实 骄傲、自大 锲而不舍、执着追求 二、学情分析 好奇、好动、 喜欢模仿 集中注意持久性差 对富有童趣的事物易产生兴趣 三、教学目标 1、知识技能: 学唱歌曲 速度 力度 音色 语气 2、过程与方
这是一首台湾民歌,所以里面会有很多 词我们不懂,比如天乌乌就表示天黑了, 要下雨的征兆。我们先来看几张图片吧! 《天乌乌》是一首语速稍慢的歌,下面 我们来听一下,听听看我们要用怎样的 心情来唱呢?大家注意看着歌词! 下面跟着老师一起来学习这首歌,要认真的学哦!学完之后我们来分组比赛看看哪组同学唱的
这首歌曲为二段体: A段由五个乐句组成,呈对称型; B段为副歌,由两个乐句构成。 想一想: 这样一首《天地之间的歌》,你感受到什么呢? [来自e网通客户端]