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我是小小音乐家我是小小音乐家我 是个 小小 音乐 家 住在 伦 敦,我 弹起 吉他 能 奏出 美妙的 音 乐。mpmfmpmfmfmpmfmp勃隆 砰砰 砰,勃隆砰砰砰,勃隆砰砰砰,勃隆砰砰砰,勃隆 砰砰
一、导入 师:同学们,今天周老师要带给大家唱一首好听的歌曲,这首歌的名字叫做《我是小小音乐家》,在听之前,周老师有一个问题,你知道三位小小音乐家住在哪里吗?他们都会什么乐器呢? 1.听赏歌曲 第一遍:聆听歌词[来自e网通客户端]
江苏省镇江市京口区实验小学三年级上册音乐教案-第二单元 快乐恰恰恰|苏教版 一、欣赏《微笑波尔卡》   1、师播放《微笑波尔卡》手风琴曲   师 :刚才我们听了手风琴版的《微笑波尔卡》,下面我们再来欣赏一下管弦乐版的《微笑波尔卡》   (请学生讨论一下两种版本的波尔卡的不同风格)   2、
江苏省镇江市京口区实验小学三年级上册音乐教案-第一单元 我的朋友|苏教版 一、欣赏《do r e mi》 1、猜一猜(初听歌曲,感受歌曲情绪) 同学们,今天是新学期的第一课,老师要给你们大家介绍七个新朋友,他们是谁呢? 2、初次完整听赏歌曲( Do-Re-Mi ),(了解歌曲的情绪以及
湖南省长沙市雨花区枫树山大桥小学三年级上册音乐教案-老师呀请你别生气|湘教版2014秋 师:上课前我们先来做一个小游戏,同学们要注意老师是怎么进行的。 1:老师边拍手边念,示范第一乐段的节奏,然后带领学生一起做动作,读词,熟悉。 师:好的,老师已经带你们熟悉完毕了,现在你们自己来一遍吧。 2
三年级上册音乐课件-校园的早晨|花城版

2017/3/14 15:39:54

课件

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作者:何思宇123

网校通专供
广东省高要市朝阳实验学校三年级上册音乐课件-校园的早晨|花城版 校园的早晨诗人高枫在辽宁大学晨练时,看到了校园内的晨读景象,便触发了他写下了这首著名的校园歌曲,歌曲创作看一看同学们觉得歌曲里面都出现了哪些景象呢?动脑筋::小路小树太阳小伙伴阳光、雨露节奏练习:1、 X OX X XX
三年级上册音乐课件-大海啊故乡|花城版

2017/3/14 15:40:18

课件

1981KB

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作者:何思宇123

网校通专供
广东省高要市朝阳实验学校三年级上册音乐课件-大海啊故乡|花城版 大海啊故乡哪位同学见过海?你们心中的海又是什么样子的?用成语来形容大海 王立平(1941年8月5日—?)著名作曲家,吉林长春人,代表作品有《枉凝眉》《葬花吟》《说聊斋》《牧羊曲》《大海啊故乡》等,他的音乐作品题材广泛,格调清新,
三年级上册音乐课件-嘀哩嘀哩|花城版

2017/3/14 15:40:29

课件

1651KB

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作者:何思宇123

网校通专供
广东省高要市朝阳实验学校三年级上册音乐课件-嘀哩嘀哩|花城版 嘀哩嘀哩思 考: 1、春天都有哪些特点?与其他季 节有什么不同? 2、春天会给大家带来什么? 春天里处处有美景,只要同学们细心观察,你会在春天发现很多美好的东西。这就需要同学们有一颗发
三年级上册音乐教案-嘀哩嘀哩|花城版

2017/2/14 13:54:26

教案

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作者:何思宇123

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广东省高要市朝阳实验学校三年级上册音乐教案-嘀哩嘀哩|花城版 一、 导入: 播放音乐《春来了》) 1、师:同学们,刚刚听的歌曲表现的是什么季节?对,春天。(板书:春天) 春天都有哪些特点?与其他季 节有什么不同?[来源:Zxxk.Com][来源:Z|xx|k.Com] 2、春天会给大家带来
三年级上册音乐教案-牧童之歌|花城版

2017/2/14 13:54:25

教案

212KB

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作者:何思宇123

网校通专供
广东省高要市朝阳实验学校三年级上册音乐教案-牧童之歌|花城版 一、导入: 创设情景,感受生活 1、播放《美丽的草原我的家》学生听音乐拍手进入教室(图片展示美丽的草原) 2、师:欢迎同学们进入愉快的音乐课堂。今天老师给大家带来了一副画,你们看画中画的是什么? 生:我看到了大草原…… 师
广东省高要市朝阳实验学校三年级上册音乐教案-金孔雀轻轻跳|花城版 一、导入部分 1、猜谜导入:锦袍身上穿,花冠头上戴,尾巴象把扇,展开人人爱。[来源:学科网] 2、你见过孔雀吗?你能说说它的样子吗?(出示孔雀图片)你知道他们生活在哪个地区,哪个少数民族中吗?(云南、贵州等地,傣族)由于 气
活动1【导入】一,导入 A激趣 1师:同学们一年有四季,春、夏、秋、冬(1出示图片你)最喜欢哪个季节?为什么?(指名四人交流) 师:是的,春华秋实、夏雷冬雪,每一个季节都是大自然奏出的华彩乐章!同学们对四季的喜爱,吸引了季节娃娃们的到来,你听---(用Da哼唱第一乐句) 师:是一群怎样的季
一、组织教学 1、师生问好 二、主题活动 1、 导入新课 师:欢迎来到音乐殿堂,(歌曲伴奏音乐响起后四句) 今天,老师给同学们带来一幅图,(春图出示)让我们来看一看这是季节? 生:春天 师:春天,带给大地缤纷的色彩。春暖花开,瞧,小种子也从泥土里面钻了出来,(种子图片)小树也在渐渐长大
活动1【导入】一、情境导入,引入课题 师:很高兴今天能与三年(2)班的同学们认识,老师现在要让你们猜一猜,你们听到的是什么声音呢?(钟声) 1、课件播放钟声(当) 师:今天老师带了各种各样的钟声,我们一起来听一听吧! 2、课件出示钟声图片及播放各种钟声。 师:谁能来唱唱你听到的钟声呢?
活动1【活动】导入 律动《摇啊摇》导入[来源:学#科#网Z#X#X#K] 1、师:今天老师请来了几位小客人,你们能不能听声音猜猜他们是谁? 叮叮|当·|叮叮|当·| 叮当|叮当|叮叮|当·‖(用碰铃伴奏) 学生跟老师模仿钟声。 师:如果我们将钟声调高一点,这样钟声就能传得更远一些。[来