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四川省泸县实验学校五年级上册音乐教案-雪花带来冬天的梦|人音版 练声:用La练声 旋律4/4 5 1 11 1 12 77 66 5 (1)、组织教学 跟音乐律动,播放铃儿响叮当,跟老师律动。 1、导入 师:同学们,你们知道吗?在寒冷的北方每年冬季都会下起厚厚的白雪,老师非常
牧场上的家初听要求:1、歌曲里都描写了哪些景色? 2、歌曲表达了一种什么情绪?中速、优美的 3\4 |空 空 X |X X X |- - |强 弱 弱|强 弱 弱|- - 从弱拍或次强
《牧场上的家》1教材分析 2学情分析 3 教学目标4教学内容5重点难点 6教学理念7教学设计 说课提纲 教材分析 1.教材地位:选自义务教育课程标准音乐(实验)教科书(人音版)第九册第三课《远方的家》。 2.教材内涵: 歌曲《牧场上的家》是一首广泛流传的美国田园牧童歌曲。四三拍,大调式,旋
《牧场上的家》教学用具多媒体课件 钢琴 录音开始部分导入新课拓展部分结束部分教学过程步骤设计: 1.创设情境,激发兴趣。 2.巧设问题,启发思维。 3.自然过渡,导出新课。 一、开始部分 开始部分 给学生看一组关于牧场生活的图片,让学生发表见解。揭示主题《牧场上的
《牧场上的家》 (一)1. 在美国的乡村有这样一个温暖的家: (1)他们的家到底在哪里? (2)他们的家有什么美景? 2. 师生交流:他们家在草原上,他们家有水牛、小鹿、羚羊。那是快乐的天堂。 (二)聆听录音范唱,让学生感受音
拓展部分 欣赏《那不勒斯舞曲》实践部分三、拓展部分 (一) 欣赏《那不勒斯舞曲》 那不勒斯舞曲 选自芭蕾舞剧《天鹅湖》(俄)柴科夫斯基 《那不勒斯舞曲》(又名〈那波里舞曲〉)是俄罗斯作曲家柴科夫斯基的舞剧《天鹅湖》第三幕中的一首舞曲,以小号为主奏乐器。舞曲奏响时的场景是
(童声齐唱)你能随着歌声模仿演奏这些现代爵士乐器吗?返回 主页 关闭范唱伴奏标记红色的乐段老师唱,标记蓝色的乐段学生唱。返回 主页 关闭范唱伴奏简线谱转换标记红色的乐段老师唱,标记蓝色的乐段学生唱。返回
范奏伴奏返回 主页 关闭竖笛练习(六)简线谱转换竖笛练习(六)返回 主页 关闭简线谱转换范奏伴奏《飞驰的雄鹰》《空山鸟语》《蓝天白云》《牧场上的家》作品介绍返回 主页
返回 主页 关闭学习建议听唱奏总 在本单元学习中,可结合律动、诵读、画线条等形式和演唱、欣赏作品紧密结合,积极参与,在综合体验中,要关注乐曲的表现技法和旋律特点,通过音色、形式等对比,体验作曲家和演奏者、演唱者所抒发的情感与意境。返回
五年级上册音乐课件+教案-溜冰圆舞曲|湘教版(2014秋) 压缩包中的资料: 五年级上册音乐课件+教案-溜冰圆舞曲湘教版(2014秋)\溜冰圆舞曲.mp4 五年级上册音乐课件+教案-溜冰圆舞曲湘教版(2014秋)\(演奏)溜冰圆舞曲 教学设计.doc 五年级上册音乐课件+教案-溜冰圆舞曲湘教
五年级上册音乐课件+教案-拥军秧歌|湘教版(2014秋) 压缩包中的资料: 五年级上册音乐课件+教案-拥军秧歌湘教版(2014秋)\(演唱)拥军秧歌 教学设计.doc 五年级上册音乐课件+教案-拥军秧歌湘教版(2014秋)\(演唱)拥军秧歌 课件.ppt 五年级上册音乐课件+教案-拥军秧歌湘
五年级上册音乐课件-小河淌水|湘教版(2014秋) 听赏民歌:是在民间世代广泛流传的歌曲,是最大众化的音乐形式,也是大众口头即兴创作的、并在流传中不断丰富着的集体智慧的结晶. 小河淌水认真听一听,小组内交流你听到的感受。听赏我能行通过听赏,你脑海中呈现的会是一幅什么样的画面?听赏我能行这段音乐用不
五年级上册音乐课件-匈牙利舞曲|湘教版(2014秋) 匈牙利舞曲(第5号) (管弦乐曲) (德)勃拉姆斯 曲— , — , — , — — , — , — — , — , — ,
五年级上册音乐课件-走绛州|湘教版(2014秋) 听歌思考几个问题这首歌叫什么名字呀? 你知道它是谁演唱的吗? 你能演唱几句吗?音乐能告诉我们什么音乐能告诉我们什么可那个时候在绛州由于高原上沟壑纵横,交通不便,人们要买东西、卖东西都只能挑着担子走到绛州去,所以就有这首《走绛州》同学们一般买东西到哪
五年级上册音乐课件-祖国印象1|湘教版(2014秋) 祖国在我心中 祖国印象 欣赏 我和我的祖国 祖 国 印 象 我们在国旗上认识你,我们在黑板上认识你,你是头上蔚蓝的天空,你是脚下金色的大地