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冀教版品德与社会三年级上册第三单元第三课养成良好的学习习惯 过关试题 1、听课要做到:一看、二听、三说、四记、五想,也就是 、 、 、 、 。 答案:眼到|耳到|口到|手到|心到 解析:学习是我们的首要任务。要想学习好,就要充分调动自己的感官参与学习。做
沽源县第五小学三年级上册品德期末试题-轻巧夺冠|16-17河北省沽源县(扫描版,无答案) 试题完整、扫描清晰、排版工整、希望对各位老师同学有所帮助![来自e网通客户端]
三年级上册品德教案-熟悉的学校|鲁人版

2017/3/11 22:18:09

教案

45KB

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作者:yizhixiaolang

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《熟悉的学校》 教学设计 一、创设情境,激情导入 师:同学们,你们看这是哪儿?——(课件出示一组本学校的图片) 你熟悉我们的学校吗?—— 那我们就来说一说我们熟悉的学校。(板书课题:熟悉的学校。) 二、汇报交流,初步探究 活动一:说说我们的学校
教学设计 教学过程: 一、激情导入 1、同学们喜欢听歌吗?老师给大家带来了一首歌曲,要求:用心听,看看歌中唱了什么? 2、听完后提问:谁来说说歌中唱了什么? 3、师:是呀,老师就像辛勤的园丁,为祖国培养了一批又一批的人才。今天,就让我们一起走进他们的生活,了解我们最敬爱的老师。板书课题:
教学设计 教学过程 导入新课: 同学们,今天你们走进学校都看见了谁?(板书:老师、同学、传达室的爷爷……)这些人都是学校的工作人员,我们学校里还有哪些工作人员?(板书课题:在学校工作的人们) 二、了解在学校工作的人们 活动一:敬爱的老师 观察我们的老师,看看她每天做了哪些
《幸福的家庭生活》教学设计 教学过程 激情导入 师:同学们,在正式上课之前,老师想和大家先做一个热身小活动,活动的名字叫“幸福拍拍手”。跟着音乐的指示拍手,老师会带着大家一起做。 (播放幸福拍手歌) 师:从你们响亮的拍手声中我感受到了你们的热情与幸福。
三年级上册品德教案-幸福的家庭|鲁人版

2017/3/11 22:27:54

教案

47KB

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作者:yizhixiaolang

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幸福的家庭 教学过程: 一、晒全家福 这节课的一开始,老师先晒一晒同学们带来的全家福(PPT出示学生的全家福照片)。看完这些照片老师想采访一下照片中的小主人公们,你们的家庭幸福吗?(生回答) 二、晒幸福的家庭生活 (一)什么是幸福的家庭 老师问什么样的家庭是幸福的家庭,让学生观察第8
我能为大家做什么 活动过程: 第一课时 我能为大家做什么 创设情境,激发情感:今天老师给同学们带来一组图片,认识他们吗?能说说他们是干什么的吗?(教师出示课件图片) 生:清洁工人为我们清扫卫生,他们是城市的美容师。 生:交警为我们指挥过马路,保护我们的生命
《我能为大家做什么》教学设计 教学过程: 导入: 1. 同学们,通过上节课的学习,我们知道了有很多人在各行各业中辛苦的工作着,在为我们服务。正是有了大家的付出,我们的生活才更方便,更幸福,我们心中充满了感谢。在享受着服务的同时,我们能为大家做些什么呢?板书课题,出示学习目标。 2.上课前
《我们的生活离不开他们》教学设计 教学过程: 一、出示图片 ,导入课题。 1、老师给大家带来了一组图片,我们一起来看一下,你认识他们吗? 2、他们分别是——? 3、他们是做什么的? 师小结:他们都是我们生活中的普通劳动者,正是他们让我们拥有了幸福快乐的生活,我们的生活离不开他们,今天,我
《我们的生活离不开他们》教学设计 活动过程: 活动一 玩游戏猜职业,揭示活动主题。 1、玩游戏猜职业。 请5位同学分别戴上厨师、警察、护士、清洁工人、建筑工人的帽子,让学生猜一猜他们的职业。 2、揭示活动主题。 师小结:同学们,其实,在我们的 [来自e网通客户端]
《我们的生活离不开他们》教学设计 一、 师生谈话,导入课题 师:同学们,我想问一下,你今天早上吃的什么呀?那你有没有想过 ,我们吃的面包、稀饭是经过了多少人的劳动才到了我们的餐桌上的? 师:老师发现你们穿的衣服可真漂亮,那你们知道这些衣服又是经过了哪些人的劳动才穿到了我们的身上?(农民伯伯、纺
《我们的生活离不开他们》 活动过程: 一、谈话导入,提示活动主题 同学们,老师想问一下,平时,你喜欢吃什么饭菜?(或者问:今天早上或中午在餐厅吃的什么饭菜?) 生:清炖鸡、土豆丝、红烧鱼、米饭、馒头、豆汁、油条、面条…… 那你有没有想过,这些清炖鸡、土豆丝、红烧鱼等食物都是经过了哪些人的
三年级上册品德教案-我会做的事情|鲁人版

2017/3/11 22:04:11

教案

42KB

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作者:yizhixiaolang

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《我会做的事情》教学设计 教学过程: 一、古诗导入 1.阅读游子吟这首故事。 2.同学们,说一说你们的父母都是怎么爱你们的?我们应该怎样回报父母的爱呢? 3.板书课题《我会做的事情》 4.出示学习目标:①在家自己的事情你会做哪些? ②家里的事情你能帮忙做哪
三年级上册品德教案-我的家庭|鲁人版

2017/3/11 21:57:30

教案

43KB

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作者:yizhixiaolang

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我的家庭 教学过程: 一、激趣导入 1(出示图片“家”字)同学们认识这个字吧?看到“家”这个字,你想到了什么? 2 是啊,每个人都有自己的家,每个人都在家庭的呵护下成长。今天,就让我们来说说自己的家,走进我的家庭。(板书“我的家庭”) 二、走进家庭 活动一:说说我的家 1 (出示老师全