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羊羊乐园进入羊羊乐园,你们还必须闯过一个难关才行哦!闯 关 请小朋友们在画图程序中打开桌面上的“对号入座”文件,根据五个福娃的名字和边线颜色来帮助它们找到自己的位置,并且要放在对应的轮廓中。 我年纪大了,用电脑不利落了,谁能用电脑帮沸羊羊完成这个任务呢?制作过程中表现好的和完成所
江苏省盐城建湖县实验小学一年级上册信息技术教案-添加文字|苏科版 同学们,老师呀在网上发现了一幅非常有意思的图片(出示图)你们想看吗?你们能从这幅图中看出什么呢?(月亮,星星和房子) 刚开始,老师和你们一样,只发现了这些,可通过的仔细观察和思考,老 师从星星的位置又发现了一些新的东西,你们能看出
江苏省镇江市江滨实验小学一年级上册信息技术教案-24下载和安装软件|苏教版 1.上课开始教师演示"连连看"游戏给学生看,问:"老师在干什么?" 师:"大家想玩吗?"可整个机房里只有老师的电脑里有这个游戏,同学们的电脑里都没有这个游戏。大 家是想排队玩还是想在自己的电脑里玩?[来自e网通客户端]
一年级上册信息技术教案-第2课和计算机交朋友1|北京版 故事引入:第一台计算机的诞生 在第二次世界大战后不久制成的,那时,随着火炮的发展,弹道计算日益复杂,原有的一些计算机已不能满足使用要求,迫切需要有一种新的快速的计算工具。这样,在一些科学家、工程师的努力下,在当时电子技术已显示出具有记数、计
一年级上册信息技术教案-第2课和计算机交朋友|北京版 一、导入 同学们,计算机这个词对于我们来说已经不再陌生了,它已经渗透到我们生活中的每个环节中去了。那么你们知道哪些有关计算机的名词呢?(根据学生的回答,教师作出相应的小结)。同学们,你们所说的这些名词有的是计算机的硬件,有的是计算机的
(一)谜语导入,激发兴趣 师:上课之前,老师给大家带来一则谜语,我们大家一起来猜猜。没有脑袋会思考;缤纷世界全知晓;万事一点便明了;少了电源就睡觉。(谜底:计算机) 师:由于计算机只有在通电的情况下才能工作,所以人们也叫它电脑。今天老师就和大家一起来学习第2课 认识计算机。(出示课题) (设计
一、创设情境、激发兴趣 同学们都见过电脑,可是你了解电脑的每一个部分吗?这不,小博士和爸爸一大早就来到电脑城,买了一台电脑回家。电脑来到新家,兴奋得晚上都睡不着觉了。他们举行了晚会,还邀请小博士一起参加,其实呀,是想考考小博士对它们了解多少。大家想不想去看一看? 这节课,我们就和小博
一年级上册信息技术教案-操作窗口学本领|北京版 教师展示、评价学生设计的图表。 二、新课 1.排列窗口 教师介绍Excel允许同时打开多个工作簿窗口,演示将“成绩统计表”等三个工作簿在窗口中进行水平并排排列的操作方法:单击“窗口”→“重排窗口”→选择“水平并排”方式。
一年级上册信息技术教案-第12课汉字输入技巧|北京版 一、 直接导入 明确任务 师:“在前一段时间的学习中,同学们已经掌握了字母和数字的输入方法,那么汉字怎么输入呢?这节课我们就来一起学习汉字输入。(板书:输入汉字)要输入汉字,就得选择一种合适的输入法。” 【设计意图:通过直接导入,让学生明
一年级上册信息技术教案-第16课作品着色添神韵|北京版 出示幻灯片,展示同学们前边练习画的小房子,再出示教师填充颜色的小房子。 同学们绘出来的图画如果没有颜色,那真是太可惜了。画图工具栏中还有没有工具能使我们的小房子变得更加漂亮下面我们来学习利用“用颜色填充”工具按钮,为图画填涂颜色。
一年级上册信息技术教案-作品着色添神韵|北京版 师:同学们,有一只漂亮的大公鸡,它身上的羽毛特别漂亮,而且很勤劳,每天早晨都第一个起床,叫醒人们,是人们的好朋友,可是有一天,不知什么原因,这只骄傲的公鸡变了。(出示图片) 同学们看,它怎么了?(没有颜色了) 大公鸡变得不漂亮,你们愿意帮帮它吗?
一年级上册信息技术教案-第18课幕后英雄剪贴板|北京版 同学们,你们看,这是谁?(出示蓝猫的图片),这就是蓝猫,在蓝猫淘气三千问,他帮我们解决了很多问题,但是今天他遇到了一些难题,你们愿意帮助他吗? 出示图片(情景一):圣诞节到了,蓝猫要请小伙伴们到家里来做客,可是他的圣诞树还没装饰好,你能帮蓝
一年级上册信息技术课件-和计算机交朋友|北京版ppt19张

认识计算机,知道计算机是信息处理工具。
学会正确地开机、关机,认识Windows XP的桌面。
 

一年级上册信息技术课件-练习使用鼠标|北京版

2016/11/4 15:25:00

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10KB

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作者:janjan007

免费
一年级上册信息技术课件-练习使用鼠标|北京版 ppt20张

1. 熟练掌握鼠标的操作方法。
2. 学会玩“纸牌”,培养学习计算机的兴趣。
 

一年级上册信息技术课件-练习使用鼠标|北京版

2016/11/4 15:24:00

课件

10KB

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作者:janjan007

免费
一年级上册信息技术课件-练习使用鼠标|北京版ppt24张

以学生为中心,以操作为主线,通过基本操作和游戏闯关活动让学生由表及里、由浅入深、循序渐进地学好信息技术的基础知识和基本技能,培养学生正确、规范的操作计算机的习惯及学习信息技术的兴趣。