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四川省泸县实验学校五年级上册信息技术课件-5给图形添上影子|川教版 猜谜语:有个好朋友, 天天跟我走。 有时走在前, 有时走在后。 我和他说话, 就是不开口。 谜底:影子四川省教育科学研究所 信息技术 五年级上册第五课 给图形添上影子思考: 你们欣赏的图片有什么共同点? 倒影与它们本身是相似的,
四川省泸县实验学校五年级上册信息技术教案-5给图形添上影子|川教版 1、猜谜语:有个好朋友,天天跟我走。 有时走在前,有时走在后。我和他说话, 就是不开口。 2、提问:你们想不想知道影子怎么形成的呢? 播放视频《影子的秘密》 今天这节课我们学习第五课"给图形添上影子"。 板书
四川省泸县实验学校五年级上册信息技术教案-巧画对称图形|川教版 一、导入新课 播放"巧画对称图形"课件。 学生欣赏"飞舞的蝴蝶与旋转的风车",寻找画面中对称的美。 让学生欣赏"对称和旋转"的美。激发学生的学习兴趣。 通过课件"巧画对称图形"激发学生的学习兴趣。通过网络展示给全体学生。[来自e网通
金湖县育才小学五年级上册信息技术教案-下载图片|苏科版教学过程 一、导入。 PPT出示相关动漫人物。你认识这些动画明星吗?( 海绵宝宝、蜡笔小新、、喜羊羊与灰太狼……) 想知道这些图片是 怎么来的吗?(上网、百度) 这些图片, 都是老师通过百度查找并下载下来 的。同学们,想不想跟老师一起从网
五年级上册信息技术课件-画虚线|苏科版新版

2016/12/22 20:31:34

课件

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作者:xkw_024974900

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五年级上册信息技术课件-画虚线|苏科版新版 (共15张PPT) 前进命令说一说,下面的实线如何画?如果要画出下面的图形,如何去画呢? 提笔命令:PU(penup) 落笔命令:PD(pendown)用pu、pd和fd命令画出下面的虚线。实线为10,空格为5。练习
五年级上册信息技术课件-画楼梯课件1|苏科版新版 (共11张PPT) CS ( Clear Screen ) 退出Logo命令: EXIT 或 BYE 前进命令: FD 步数 ( Forward ) 后退命令: BK 步数 ( Back ) 右转: RT 角度
五年级上册信息技术课件-初识LOGO课件1|苏科版新版 (共17张PPT) 如图。Logo系统介绍认识PC Logo窗口SS 图文混屏显示 TS 全文字屏显示 FS 全图形屏显示(1)、图文混合状态(2)、全文本状态(3)、全图形状态“全屏幕作图状态下”海龟活
五年级上册信息技术课件-画楼梯2|苏科版新版

2016/12/23 21:50:13

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作者:xkw_024974900

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复习导入菜 单 栏工 具 栏视图窗口命令窗口小 海 龟母 位提示符光标HT 共12页PPT 五年级上册信息技术课件-画楼梯2|苏科版新版 (共12张PPT)CS复习导入藏龟命令显龟命令清屏复位命令一、FD、RT命令:(一)“FD”——前进命令格式:FD N空格 移动的步数功能:命
五年级上册信息技术教案-画正多边形|苏科版新版 我们一起玩一个正反话的小游戏。 游戏规则:女生听口令做动作,男生听口令做相反动作。 其他同学在LOGO语言中按照口令画出图形。 教师念口令:前进一步,右转90度; 前进一步,右转90度; 前进一步,右转90度; 前进一步,右转90度。
五年级上册信息技术教案-画正多边形6|苏科版新版 教学过程 复备 一、引入。 我们已经知道,用R EPEAT命令可以画正方形,那么能不能用它来 画正多边形呢?下边我们试着让小海龟来画一个边长 为40的正八边形。[来源:学。科。网Z。X。X。K] 二、新授: 1.让学生画一个
五年级上册信息技术教案-画正多边形5|苏科版新版 四、教学过程: (一)导入 同学们,上节课我们学习了REPEAT命令,REPEAT命令非常有用,帮助我们省去了 很多重复的语句,利用它可以画正 多边形和圆。上节课,我们只是纸上谈兵,这节课我们就一起来上机操作,看看上机操作过程中会遇到哪些问
五年级上册信息技术教案-画正多边形4|苏科版新版 、走正方形 师:下面我们来一起玩个小游戏,老师来扮演小海龟画图形,所有的同学思考命令,举手回答。 准备好后,老师依次做出: “前进10步,右转90°。 [来自e网通客户端]
五年级上册信息技术教案-画正多边形3|苏科版新版 【教学过程】 教学环节 教师与学生活动 设计意图 一、复习旧知导入 1.课前游戏 教师作为指挥官说出logo基本命 [来自e网通客户端]
五年级上册信息技术教案-画正多边形1|苏科版新版 教学过程] 1.复习导入 首先请同学们来观察几组图形,你发现这些图形在边和角方面都有什么共同点? 各边相等、各角也相等 我们把各边相等,各角也相等的多边形叫做正多边形。(多边形的边数大于等于3) 下面我们 就来尝试画一个边长为30步的正
五年级上册信息技术教案-画正多边形2|苏科版新版教学过程: 一、复习导入 [来源:Zxxk.Com] 1、理解一些角的知识: 锐角 直角 钝角 平角 周角 [来源:Z+xx+k.Com] 各种角的度数大小 理解长度的概念。 2、同学们,我们知道正方形4条边相等,4个