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五年级上册信息技术教案-第十三课 组合图形|苏科版

2017/6/23 14:15:33

教案

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广播教学: 一、利用矩形工 具,按住键盘上的Shift键,画出一个正方形; 二、在正方形 的上方,用直线工具画出一条水平直 线,作为视平线; 三、在正方形的一个角上,画出一条 直线,相交于视平线上的一点,将这一点作为图形的消失点; 四、在另外两个角上,分别画出一条直线,与 消失点相交
五年级上册信息技术教案-1.我的第一张幻灯片西师大版 五、教学过程 (一)引入 周老师的学生要参加江北区的演讲比赛,你能根据你的经验,推荐一款合适的软件,来作为演讲比赛的辅助工具吗?(生:PPT) 介绍PPT:其实现在做演示文稿的软件比较多,除了你们刚才说的PPT之外,还有WPS,prize
五年级上册信息技术教案-第十课 编辑过程|苏教版

2017/6/21 13:55:07

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1.复习引入 前几节课我们学习了定义过程、保存和调用过程,下面请同学们调用保存过 的过程ZFX。 2.学习新知 (1)提出问题:如果要将正方形的边长变为90,那 该如 何编辑(修改 )ZFX这个过程呢? (2)布置任务:请同学们在命令窗口中输入:EDIT ZFX 并 按回车 键,在打
五年级上册信息技术教案第十一课 带参数的过程|苏教版

2017/6/21 13:55:08

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一 、复习导入 (1)上机任务,学生用过 程画一个边 长为20的正方形 (2)上机任务,学生用过程画一个边长为40 的正方形 师:我有一种方法,只要在过程名后加上边长数据,就能完成值得顶任务 (3)教室操作 出示课题 :带 参数过程 二、新授知识 1、带参数过程的定义 (1)师:带参
五年级上册信息技术教案-第一课 初识logo|苏科版新版

2017/6/21 10:20:47

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1、 导入新课 同学们的电脑里有一只可爱的小海 龟。它可能干啦。它能画出美丽的图案;它能 计算复杂的题目;它能自 动编写好玩的游戏;它能唱出动 听的音乐…… 同学们想不想和小海龟交朋友?为了能和小海龟无障碍的交流,今后我们要一起学习 LOGO语言,请大家和我一起写下今天的课题:"第1课 认识Lo
一、 导入 教师出示满天星的漂亮图案[来源:学科网ZX XK] 以前我们在画图中画过小星 星,今天我们要 用LOGO来画出这满天的星星,我们从天空中摘下一颗来看看,是什么? 课件出示 那么如何让小海龟 画出一个五角星呢? 二、 新授 1、 从数学知 识 我们知道,奇数正多角形的内角和
五年级上册信息技术教案-第四课 画蒲公英|苏科版新版

2017/6/21 10:20:47

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(一)、导入 同学们,在学习重复 命令的嵌套时我们画过一个图形叫蒲公英。现在 老师也带来一个蒲公英,请同学们观察一下这个蒲公英与以前的有什么不同?(教师课前设计好程序,课堂演示输入:PGY 80 80 20和PGY 100 10 0 40,画出一小一大两个图形,请学生观察。学生说不同。) 老师用
五年级上册信息技术教案-第八课 定义过程|苏科版新版

2017/6/21 10:20:47

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一、导入 上节课我们认识了logo了,现在我们来回忆下它的启动和退出程序的过程。 学生发言说一说 二 、新授命令 讲述:在我们学习新课之前,先 把教材中的一组命令输入到计算 机中,看看是否能画出楼梯。 教师巡视辅导 学生操作完成命令 [来源:学.科.网] 思考:FD BK的作用
1.激趣引入 (1)上节课我们学习了定义过程并用定义的过程画出美丽 的图形,下面教师就用上节课定义过的过程 完成下列图形。教师边说边演示(观察教师展示的图形和过程) ZFX[来源:学_科_网] REPEAT 5[RT 9 0 FD 50 LT 30 ZFX] (2)提问:请同学们
五年级上册信息技术教案-第六课 画星星|苏科版新版

2017/6/21 10:20:47

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一、导入 师:同学们前几节课我们学习了R EPEAT语句,画出了许多复杂漂亮的图形,老师这里有个简单图形,请你们帮我分析,它有重复的过程吗?能 用 REPEAT语句简单化这个图形吗?[来源:学科网ZXXK][来源:学#科#网] REP EA T 2[FD 90 RT 90 FD 2 0 RT
五年级上册信息技术教案-第七课 彩色世界|苏科版新版

2017/6/21 10:20:47

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游戏 导入 师:我们一起来看一看,小海龟在做什么(画出彩色的正方形) 师:小海龟在画正方 形时有什么变化 师:大家观察得真仔细,今天就让我们一起来做"会变色的小海龟"(板书) 2、SETPC命令 师:进入彩色世界 ,要认 识的第一个命令是(演示)"SETPENCO-LO UR"(无限克隆
五年级上册信息技术教案-第三课 画虚线|苏科版新版

2017/6/21 10:20:47

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1、 导入 师:同学们上节课我们学会了前进、后退、右转、左转命令,都能画出简单的几何图形,小海龟今天又带来几个图像,大家瞧 师:这些图形和我们上节课画的图形 有什么不 同呢? 教师板书(画虚 线) 师:怎样才能画出虚线呢,联想在纸上我们是怎么画的? 方法一:画一段 ,空一段,再
五年级上册信息技术教案-第十二课 画组合图形|苏科版

2017/6/21 10:20:47

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一、导入 师:同学们,之前我们学习了很多LOGO语言命令,今天老师带来一张图片,它是由哪些图形组 成的?你能找一找吗? 学生回答 师:今天就让我们一起用LOGO语言把它画出来 (板书课题:画组合图形) 二、画房子 师:之前我们已经学习了许多命 令,同学们也能够用相应的命 令画出长方形
五年级上册信息技术教案-2画楼梯|苏科版新版

2017/3/8 13:58:42

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作者:任倩倩

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江苏省镇江市蒋乔中心小学五年级上册信息技术教案-2画楼梯|苏科版新版 一、 复习 师:同学们,通过上节课的学习,我们初步掌握了FD前进、BK后退、RT右转、以及LT左转四个命令,我们来复习一下海龟的朝向与转角之间的关系。今天这节课我们进一步来熟悉这些命令的使用,用它们来画出更加复杂和美丽的图形。
广东省高要市朝阳实验学校 五年级上册信息技术动画素材- 制作个人小名片|广教版 该资料为动画视频资料,画面清晰,发音准确流畅, 是很好的教学辅助资料,欢迎广大师生下载使用[来自e网通客户端]