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二年级下册音乐教案- 第一单元 《出发》人教新课标(2014秋)

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全国
2019/4/4 14:07:53
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读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。

——笛卡儿

资料简介
《出发》教学设计 (欣赏课) 一、作品分析 194 9年 10月,苏联作曲家普罗科菲耶夫为儿童创作了一套儿童交响组曲 《冬天的篝火》。第一乐章《出发》描写了一群儿童坐火车去郊外欢度假日的情景。乐曲的引子抽写了火车出站的情形。在这活跃的背景上木管乐器(长笛、双簧管、单簧管)奏出了一支兴高采烈的曲调,音色明亮,引出乐曲的第一部分 。在 弦乐组演奏的轻盈背景上,弦乐、木琴奏出乐曲的第二主题柔和而轻快。表现火车疾驰在祖国的旷野上,表达了孩子们快乐和喜悦的心情。 二、教学目标 1.听辨和感受火车行驶的节奏,并随音乐律动。 2.能分辨乐曲两个不同主题在乐曲中出现的顺序。 三、教学重点与难点 教学重点:聆听音乐,体会音乐 形象。 教学难点:聆听音乐,把握音乐形象。 四、教学过程 (一)音频导入 感受音乐形象 1. 聆听乐曲《出发》引子部分,学生感受火车行进的律动。 乐曲的引子描写了一群儿童坐火车的情形。听,圆号吹响了坚定的引子,小号紧随其后。出发的号角吹响了,定音鼓均匀的敲击,小鼓哗啦啦的倚音,弦乐奏出机械、固定的音型以及加弱音器的小号等,都勾出一幅车轮转动、 [来自e网通客户端]
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分类: 全国 , 2019
审核人:学科网审核站长