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四年级下册语文教案 25.鱼游到了纸上(人教新课标)

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全国
2019/5/15 16:13:32
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人的天职在勇于探索真理。

——哥白尼

资料简介
25 《鱼游到了纸上》教学设计 【教学目标】 1.认识4个生字,会写11个生字;能正确读写“栏杆、罢了、境界”等词语。 2.有感情地朗读课文,体会做事勤奋、专注的精神。 3.学习作者观察和描写人物的方法。 【教学重点】 1.有感情地朗读课文,体会做事勤奋、专注的精神。  2. 学习作者观察和 描写人物的方法。 【教学难点】 1.我会学习作者观察和描写人物的方法。 【课时安排】 2课时 【教学过程】 第一课时 一、激趣导入 1.谈话引入:同学们,鱼儿在哪里游泳?那还用说,鱼儿当然在水里游泳。可是,如果说鱼儿游到了纸上,你相信吗?如果不信,请到《鱼游到了纸上》去看一看吧! 2.走近作者:项冰如:笔名云崖、于寒。浙江浦江人。1962年毕业于杭州大学中文系,中国作家协会会员。1962年毕业于杭州大学中文系。1972年后任《杭州日报》文学编辑。 著有长篇小说《金台奇侠传》、《神剑梅鹤泪》,散文集《冬冬游西湖》(合作) 、《千岛湖》《西湖月》,长篇传记小说《莲池大师传》等。 二、初读感知 1.听范读,边听边思考 [来自e网通客户端]
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分类: 全国 , 2019
审核人:学科网审核站长