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四年级下册英语教案-Unit 7 Today is Monday 第二课时 北师大版

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全国
2019/6/10 17:54:04
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学习永远不晚。

——高尔基

资料简介
教学过程: 1.复习[来源:Z*xx*k.Com] (1)让学生看第4页上的日记。教师给学生展示这一页,指着词组Ann's diary让学 生朗读。 ( 2)用同样的方法完成一周每天的名称。 (3)提问学生:"今天是星期几?"引导学生回答:Today is (Tuesday)." (4)用同样的方法,用tomorrow做替换练习. 2.学单词 学生用书第4页 (1)让学生翻开书第4页,看上半部分。指着日记簿和方框里的单词,放录音。让学 生边听录音边指对应的单词。 ·再放一遍录音,每次只放一个单词,让学生跟读。 ( 2)完整地放一遍录音,让学生重复。 (3 )不放录音,指着日记中的单词,检查学生是否会朗读。 (4)用同样的方法完成其他的单词。 3.听一听 学生用书第4页 (1)让学生看本页底部的插图。指着第一幅插图提问:"Where is Ken?" 引导学生 回答: "At/In front of the supermarket."然后指着插图下面 的两个 单词,让学生朗读。 (2)用同样的方法完成其他插图和单词。 (3)告诉学生接下来听一句话,要求他们辨别出Ken哪一天去超市,星期一还是星 期五。 (4)放录音,每次只放一句。让学生指出正确的日子。注意每个学生都能正确完成。 (5)再放一遍录音,让学生在每幅插图下相应的圆圈内打勾。 (6)全班一起复习句型。 [来自e网通客户端]
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分类: 全国 , 2019
审核人:学科网审核站长