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三年级上册信息技术教案 - 14 《整理文件》 苏科版新版

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650KB
全国
2019/6/12 16:36:32
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读过一本好书,像交了一个益友。

——藏克家

资料简介
一、收拾房间,感受整理 同学们,还记得你们的学习伙伴“小问号”吗?他的房间乱糟糟的,想请你帮他收拾一下。 你是如何整理的?房间经过整理后,不仅看上去整齐美观,而且能快速地找到需要的东西,所以我们要养成善于整理的好习惯。 看到小问号桌上的计算机了吗?他学习信息技术课程已经有一段时间了,随着学习的深入,计算机中的文件越来越多了。你能帮助他整理下吗?揭示课题。 【设计意图】联系生活中的整理房间,便于学生理解计算机中的整理文件。 二、分门别类,理解整理 仔细观察小问号计算机中的文件,你想要如何整理?(学生回答) 平时我们在生活中管理自己的物品时,会将不同的物品分门别类放在不同的抽屉里。而文件夹就像生活中的抽屉一样,专门存放计算机里的文件。那么,你想要新建哪些文件夹来帮助小问号整理电脑里的文件呢?
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分类: 全国 , 2019
审核人:学科网审核站长