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五年级上册科学教案-1.7改变生态瓶 教科版

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全国
2019/8/13 19:47:22
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读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。

——培根

资料简介
一、交流生态瓶,确定实验方案: 1.交流:生态瓶里的生物生活得还好吗? 2.展示,比一比哪些生态瓶里的动植物生活的比较好。 3.思考:如果改变生态瓶中的一些条件会怎样呢? 4.引导:减少生态瓶里的水是改变生态瓶的非生物环境,增加生态瓶里的生物是改变生物的数量。 5.学生小组自由选择其中的一种方案。 二、实验一:减少生态瓶里的水:(参考17页记录单) 1.实验方法:选择2个生态瓶,尽量一样的,一个生态瓶的水减少一半,另一个水量不变,两个生态瓶的生物数量都不变。 2.引导:要观察生物有什么变化,我们可以采用记录小鱼在改变前面一分钟浮出水面上来的次数。 3.进行实验和观察记录。实验结果:由于水量减少,动植物的生存空间减少,氧气量减少,水少的小鱼浮出水面的次数比较多。
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分类: 全国 , 2019
审核人:学科网审核站长