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四年级上册语文说课稿 -2.6 检阅 |鄂教版

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全国
2019/8/14 5:35:57
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书是人类进步的阶梯。

资料简介
四、教学流程: (一)、创设情景,揭示课题,整体感知 1、播放《纪念抗战胜利70周年阅兵仪式》录像片段,感受阅兵现场,今天,我们就来学习14课。(板书课题) (设计意图:创设情境,激发学生学习兴趣。) 2、提问环节,在预习中你遇到了哪些问题? (设计意图:让学生学会思考问题,带着问题读书) 3、自读课文(要求:读准字音,读通句子),学生读完后,用ppt图片出示生字词语,检查学生词句认读情况,再自由朗读课文,并思考课文讲了一件什么事?读后指名回答。 (设计意图:落实知识目标,从整体入手,引导学生理清文章思路。用ppt图片出示课文大意,让学生以填空的形式来完成,适当降低难度) (二)、走进故事,感知文本
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分类: 全国 , 2019
审核人:学科网审核站长