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五年级上册道德与法治教案-8美丽文字民族瑰宝人教部编版

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全国
2019/10/3 11:35:01
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人的天职在勇于探索真理。

——哥白尼

资料简介
教学过程 本课从活动开始,学生初步感受我国语言文字的多样性。然后,通过三次“猜一猜”的体验活动,学生逐步感知汉字的独特魅力。最后,汉字书写活动使学生既体验了中国传统的书法艺术,又抒发了自己对中国汉字的情感。 环节一 活动导入, 明确研究主题 上部汉字遮挡住。 出示资料:出示教材第62页左下方图片,先将最上部的汉子遮挡住。 提问:同学们你们相信吗?图中有7种少数民族文字,他们说的是相同的一句话。 提问:有你认识的少数民族文字吗?谁能试着读读?你有什么感受? 板书:国家推广普通话,推行规范汉字。 环节二 使用教材, 了解汉字历史 出示资料:教材中甲骨文图片、青铜器铭文图片、秦朝货币图片。 出示学习任务 [来自e网通客户端]
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分类: 全国 , 2019
审核人:学科网审核站长