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【原创精品】6.3《我们是场外“代表” 》六年级上册道德与法治同步资料包(课件+教案) 人教部编版 (2份打包)

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全国
2019/12/2 14:00:03
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人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。

——高尔基

资料简介
道德与法治部编版六年级上 第三单元 我们的国家机构 第六课 人大代表为人民 第三课时 我们是场外“代表” 关心国家大事,不仅仅是人大代表的职责,其他公民也可以积极建言,参政议政。 童眼看社会 新知导入 活动园: 作为公民,我们可以对国家、社会的哪些方面提出建议呢? 活动园: 网民参与的向总理提问活动中的活动类别,你有什么发现? 我有问题问总理 想一想:朱先生这位民营企业家通过哪些方式关心国家大事? 交流: 在建言献策的过程中,朱先生使用了哪些方式一步步表达自己的想法? 交流: 除了发邮件,你还知道能通过哪些途径建言献策? 交流: 除了发邮件,你还知道能通过哪些途径建言献策? ① 在政府网站留言 ② 给人大代表写信建言 ③ 参加听证会 参政议政不仅仅是成年人的事,作为小学生,我们也可以积极参与,生活中,有许多与我们关系密切的问题,我们可以通过不同方式提出来。 童声论社情 阅读角 通过前两个课时的学 压缩包中的资料: 【原创精品】6.3《我们是场外“代表” 》六年级上册道德与法治课件 人教部编版.ppt 【原创精品】6.3《我们是场外“代表” 》六年级上册道德与法治教案 人教部编版.doc [来自e网通客户端]
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分类: 全国 , 2019
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