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五年级下册科学教案- 5.3感觉 |苏教版

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全国
2020/1/14 10:52:31
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黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

——颜真卿

资料简介
教学过程: 一、激趣导入 1、谈话:同学们,我们每个人身上都有几件宝贝,它们能帮助我们认识周围的世界,你知道他们是谁吗?它们统称为“感觉器官”。 2、(课件出示)边播放边讲解:每种器官都有与之对应的感觉:眼睛对应视觉,耳朵对应听觉,鼻子对应嗅觉,舌头对应味觉。 3、设疑:这些器官可以直接产生感觉吗?人的各种感觉是怎样产生的呢?这就是我们今天要共同研究的问题。教师板书:感觉。 二、探究新知 师讲述:感觉器官与神经系统的联系——眼睛、耳朵、鼻子、舌头等是人体内重要的感觉器官,分布在这些器官里的神经将接收到的各种刺激产生的信号传入大脑,人就产生了各种感觉。 (一)、认识视觉——考考你的眼力。 1、学生观察课本上的四幅色盲图,说一说:你看到了什么? 2、教师为每个小组提供一些容易产生错觉的图形,学生互相辨认。 3、提问: (1)我们能看到物体的大小、形状和颜色等等,仅仅是眼睛的“功劳”吗? (2)为什么我们有时候会产生错觉? (3)视觉形成的过程是怎样的? 4、自学课本后,交流质疑。(板书)
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分类: 全国 , 2020
审核人:学科网审核站长