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人教版二年级音乐上册第三单元《歌表演 猴子蒸糕》教学设计

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全国
2020-03-23 18:47:20
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读书要三到:心到、眼到、口到

资料简介
课前律动:师生随歌曲《劳动最光荣》律动,活跃课堂气氛。 导入 以我国少数民族导出壮族,请同学说说我国有哪些少数民族。以发生在壮族一个美丽大森林故事导入,并让学生给故事起名字。 2.聆听歌曲 聆听歌曲内容,感受音乐风格。 学习歌曲 朗读歌词第一段,问学生“唉。。。”这一句歌词的语气应该是怎么样的呢?找学生起来朗读。随录音试唱第一段歌词,强调语气。 朗读第二段歌词,学生自由朗读,再次强调“唉。。。”语气,找学生单独朗读,纠正语气。随录音试唱第一段和第二段歌词。 学习第三段歌词,告诉学生,这一段有小狗和小猴子的对话,看谁既有表情又能夸张的表现出来?找学生朗读,强调语气,“小狗去找小猴子要糕吃,要小猴子可怜它,它的语气应该是怎样的呢?应该怎样去表达?找学生朗读。教师示范朗读。跟随录音唱第三段。跟随钢琴演唱,再次强调语气。 朗读第四段歌词,跟唱第四段,问学生最后一句的语气应该怎样去读?强调“嗨嗨”后面的休止,跟录音唱第四段。 完整跟唱四段歌词,注意小狗和小猴子的语气与心情。 创编表演 同学们喜欢表演么?先看视频,看看怎么样去表现。 [来自e网通客户端]
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分类: 全国 , 2020
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