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【精品配套】四年级下册语文同步教案 口语交际 自我介绍 (人教部编版)

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全国
2020-03-25 16:50:21
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书到用时方恨少、事非经过不知难。

——陆游

资料简介
教学过程:[来源:学|科|网Z|X|X|K] 一、 谈话导入: 1. 在日常生活中我们常常需要向别人介绍自己,面对不同的情况,我们应该怎样自我介绍呢? 2. 什么是自我介绍? 3. 自我介绍,无非就是告诉别人你是谁,你是一个什么样的人。自我介绍的方法多种多样,应该随时随地而变。 4. 自我介绍是一门艺术,懂得并善于自我介绍的人能更接近成功。面对不同的对象,不同的目的,自我介绍也应该有所不同。 二、情境创设,展示想象。 (1)课件出示课本中创设的情境。 (2)师指四名生分别读一种情境。 (3)明确不同的情境下,自我介绍应该侧重的方面。 ① 师引导:在不同的情境,不同的场合,我们介绍自己的 内容应该进行怎样的调整呢?请在小组内交流讨论。 ② 四人小 组内互相讨论,相互补充,明确注意事项; 师巡视指导。 [来自e网通客户端]
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分类: 全国 , 2020
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