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六年级下册数学教案 面的旋转 北师大版

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全国
2020-05-03 09:01:00
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天行健,君子以自强不息。

——《周易•乾•象》

资料简介
教学过程 一、复习导入。 同学们,我们以前学过的平面图形有哪些、立体图形有哪些?今天我们学习新的两个立体图形(举起手中的圆柱和圆锥),抓住平面立体图形与曲面立体图形的区别,导入新课。 二、初步感知,建立表象 活动一:观看课件情境图,汇报自己的发现 (1)蜈蚣形风筝的小节连起来形成一条线;雨刷扫动起来形成扇形;旋转门转起来形成圆柱。 (2)点动成线、线动成面、面动成体。 活动二:动手操作(小组合作) 快速转动学具小旗,并认真观察,交流发现。 (1)长方形小旗旋转起来形成的立体图形是圆柱。 (2) 半圆形小旗旋转起来形成的立体图形是球。
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分类: 全国 , 2020
审核人:学科网审核站长