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六年级上册信息技术教案 - 第2课时 指挥角色听命令 闽教版

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福建
2020-09-28 20:36:06
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会当凌绝顶,一览众山小

——杜甫《望岳》

资料简介
一、导课(3分钟) 1.引言:上一节课,我们通过编写Scratch程序指挥角色运动,作为一名小导演,完成了最简单的动画,其实Scratch具有强大的功能,不但可以做动画.还可以演奏音乐、画图、做数学题等。 2. 演示:“数学运算.sb2”和"奇妙太空.sb2”等实例。 3. 提出问题。 (1)找一找Scratch作品中的角色有哪些,每个角色做了哪些动作。 (2)Scratch角色和影视剧中角色的联系和区别。 4,过渡引言:上-节课我们已经学会了给主角添加简单的动作.这节课我们继续来学习给角色增加更多的动作指令,让角色按我们的指令行动。 5,揭示课题:第2课指挥角色听命令。 二、主动探究,解决问题(18分钟) 1.提出任务:创建奇妙的太空场景。 2.编写剧本。 (1)剧本梗概:X星球上,机器人Roboi正在不停地探索,天空中星星在闪烁。
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分类: 福建 , 2020
审核人:学科网审核站长