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沪教版四年级音乐下册 第一单元《聆听 《打春》 》教案

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2020-11-21 18:57:44
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岁寒,然后知松柏之后凋也。

——《论语•子罕》

资料简介
教学过程 一、对话方式导入课堂。 师:同学们大家都知道我们中华文明历史悠久,璀璨夺目。中国文明在各个领域都是百花争艳,各放异彩。艺术领域我们了解的有国粹京剧、脸谱、陶艺、剪纸等等,今天的音乐课老师将为大家再次介绍一种中国的民族特色——中国民族打击乐器,同时也一起来欣赏一首优秀的民族打击乐器合奏曲。下面我们先来欣赏一段中国的打击乐器带给我们的震撼。 提问1,同学们,看完这段鼓的表演,大家用什么样的话表达一下这段鼓的表演给你的感受? 答:鼓点也是时而稀疏时而密集,造成了(声音和气势有大有小、情绪有急有缓、有松有紧的变化!是不是带给我们的体验很神奇!)【上海至尊打击乐团】 提问2,同学们,你们看简单的几种不同的中国民族鼓就能创造出这么丰富的音乐色彩,在我们平时的生活和学习积累中想想我们还知道那些中国民族打击乐器? 答:锣、镲、木鱼、三角铁、双响筒等。 二、中国打击乐器的了解和器乐合奏《打春》的欣赏。。 提问3,老师今天给同学们带来一些常见的打击乐器,我们一起来想一个词形容每件打击乐器的音色吧! 答:三角铁(清脆悦耳,声音穿透力强,常配合优美抒情的曲调) 锣(小锣是色彩性乐器,音色柔和、清亮,作各种装饰性的演奏) 镲(大镲声音响亮,常用于增强辉煌宏伟的气氛) 木鱼(音色空洞、声音短促,是节奏性乐器) 双响筒(声音清脆结实、两种音高用于不同的音乐情绪) 提问4,我们大家共同来欣赏一首中国民族打击乐器合奏《打春》我们通过聆听,同学们都听出或看到了那些中国民族打击乐器? 答:锣、镲、木鱼、三角铁、双响筒...... 提问5,同学们,刚刚我们已经熟悉了部分乐器的音色,下面我们做个游戏看看那个小组的耳朵最灵敏,能够听出下面这几段音乐里有哪些民族打击乐器和吹管乐器? ( 那么老师将在接下来的活动里面挑选最积极的小伙伴在和老师共同演奏乐器) 提问6,同学们知道什么叫:”打春”? 为什么要“打”春? 答:原来.....(解释“立春”打春由来……“打春牛”“抬春色”“吃春饼、春卷”等广东省潮汕的春祭活动,布置作业让学生课余时间去然、姹紫嫣红、鸟
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分类: 全国 , 2020
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