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冀少版六年级下册第4单元《赛马 二胡独奏曲》教学设计

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全国
2021-01-13 23:50:04
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学而不思则惘,思而不学则殆。

——孔子

资料简介
赛马 [教学过程] 一、创设情境,律动导入 1、同学们在《战马奔腾》的音乐声中走入教室 师生音乐问好 2、师:欢迎同学们来到今天的音乐课堂,刚才我们听到的歌曲是 师生:《战马奔腾》 3、师生随音乐《战马奔腾》进行律动表演,模仿骑手,射手,摔跤手的动 作。 4、同学们真像是英勇的草原小勇士,那今天老师将带领大家来一次“草原之行”
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分类: 全国 , 2021
审核人:学科网审核站长