小学学科网
资源篮中还没有资源,赶紧挑选吧!
资源导航

今日已更新:2945

资料总量:2073650

六年级下册音乐配套教案-第1课《游子吟》-人音版

4067747
71
19
40KB
全国
2021-02-22 18:22:00
收藏
资源预览
预览已结束,查看全部内容需要下载哦~

购买须知:

没有"下载"字样的,仅支持在线播放。

冬天已经到来,春天还会远吗?

—— 雪莱

资料简介
教学过程 一、组织教学 播放《世上只有妈妈好》的视频进教室。 二、新课导入 师:孩子们,刚才播放的这首歌曲你们知道吗?当这首歌曲回荡在我们耳畔时,我们首先会想到妈妈,自古以来,妈妈的都爱是天底下最伟大的爱,今天老师想给大家介绍一位古代的妈妈,请大家看看这张图片,说一说这张图片描绘了什么? 引导学生说出图片的基本内容。 图片上的这个游子就是我国唐朝的著名诗人孟郊,他为了表达对母亲深深的爱和感激之情,写下了一首流传千古的诗歌----《游子吟》。 三、学唱歌曲 1、朗诵古诗 教师配乐朗诵古诗。 (播放背景音乐,前奏部分提出要求) 师:请大家仔细听老师来为同学们配乐朗诵这首古诗,你喜欢哪一句?为什么? 生:我喜欢…… 师:(谁言寸草心,报得三春晖)是呀!谁能说区区小草一般儿女的孝心,就能够报答得了像春天阳光般那么深厚博大的母爱呢? 师:好,就让我们再次有感情地朗读这首古诗。 2、学唱歌曲 师:看来大家都被诗歌深深的打动了,其实被打动的不只是你们,还有千千万万的游子们,其中有一位我国的著名作曲家谷建芬老师,为了让人们能够更好第表达这种情感,为诗歌谱写了优美的旋律,使它成为了一首动听的歌曲----《游子吟》。 师:下面请同学们先听老师用歌声来表达这种爱。 ①教师范唱全曲。 师:你听了配乐后的《游子吟》有什么感受呢? ②听录音范唱,用“lu”轻声模唱,并用手臂画出旋律线。 师:妈妈用她手中的线为我们缝制了一首爱的乐曲,请大家伸出你的右手仿佛手里拿着妈妈缝衣的这根线,让我们一起来绣出妈妈对游子的爱,一起体会歌曲的旋律线。 (在第一遍演唱后间奏中提出要求) 师:请同学们在第二遍演唱中用“lu”轻声模唱,手中继续画出爱的旋律线。 ③上波音的教学 师:大家有没有发现旋律中出现了这样的音乐记号,(引导学生说出上波音) 师:孩子们,一起来看这个音符像什么呢?它的形状像不像游子远游时翻越的一座又一座的小山坡呢?它有一个特有的名字---上波音。(教师范唱) 师:看在歌曲中哪些地方出现了上波音?(分句教唱,解决难点)
展开
分类: 全国 , 2021
审核人:学科网审核站长