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三年级上册道德与法治教案 -《做学习的主人》(第一课时) 部编版

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2021-02-23 14:14:28
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读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。

——笛卡儿

资料简介
环节一:通过故事情境,引发学生思考自己的长处。 环节一:通过故事情境,引发学生思考自己的长处。 1.故事:小河马找长处。 2.提问:你的长处是什么? 3.示例:有的同学……有的同学……有的同学……。 4.案例:找不到长处。 5.小组讨论分享自己的长处。 6. 小结:我们天生爱学习,在学习方面我们都有自己的长处,一定要相信自己,我们都能学得好。 【设计意图】通过一定的情境,让学生在情境中思考每个人都有自己的长处,引发学生思考自己的长处。
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分类: 全国 , 2021
审核人:学科网审核站长