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三年级道德与法治上册教案-家乡物产养育我 部编版

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全国
2021-02-23 20:16:41
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读书破万卷,下笔如有神。

资料简介
一)环节一:通过“课前调查”,了解“物产”内涵,感受家乡物产的丰富多彩。 1.分享“课前调研”,了解家乡物产。 (1)谈话:课前,我们搜集了“家乡的物产”,你都找了哪些呢?让我们一起说一说吧。 (2)学生分享 (3)提问:听了同学们的分享,你发现了什么?有什么想法? (4)谈话:他们分别在果园里、山野里、胡同里、商店里,寻找到家乡的物产。老师也在课前和大家一样,去搜集和寻找,并制作成了“家乡物产相册”,咱们一起来看看吧。 2.观看“家乡物产相册”,进一步感受家乡物产的丰富多彩。
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分类: 全国 , 2021
审核人:学科网审核站长