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四年级下册科学教案-第一单元6《果实和种子》 教科版

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2021-02-23 20:20:19
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我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。

——高尔基

资料简介
《果实和种子》教学设计 【教学过程】 活动一:交流分享果实的形成过程 1.谈话:同学们,你们持续观察凤仙花了吗?凤仙花有什么变化呢? 学生交流自己的观察所得。(预设1:凤仙花凋谢了。预设2:长出了果实。) 2.请学生分析课前观察记录,在展示台展示学生的作品:绘画、模型、记录表等。 学生通过展示观察记录发现:凤仙花会慢慢凋谢,子房变大,结出果实。 学生互相补充交流观察所得,形成结论:果实是由子房发育而成的。 3.教师出示课件:花凋谢,结出果实,果实慢慢长大。果实是由子房发育而成的。 4.教师带领学生共同梳理果实形成的过程。(板书:果实) (凤仙花要经过传粉、受精,花朵凋谢、子房变大、才能发育成果实。) 活动二:探究果实的
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分类: 全国 , 2021
审核人:学科网审核站长