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四年级下册科学教案-第一单元7《种子的传播》 教科版

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2021-02-23 20:22:05
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路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。

——屈原《离骚》

资料简介
《种子的传播》教学设计 【教学过程】 一、情境导入 1.同学们,你们课前都收集到了哪些植物的种子?说一说这些种子有什么特点。 2.学生交流分享。 3.现在,我们来读一首儿歌,学生齐读《植物妈妈有办法》。想一想,这首儿歌中提到了哪种植物? 学生:蒲公英。 二、共同探究 (一)风传播 1.出示蒲公英。 你见过蒲公英吗?蒲公英的果实是什么样子的?你知道蒲公英的种子在哪里吗? 2.观察。 (1)猜一猜,蒲公英是如何散播种子的? 板书:风传播 (2)它为什么可以靠风来传播自己的种子呢? 特点:蒲公英轻
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分类: 全国 , 2021
审核人:学科网审核站长