小学学科网
资源篮中还没有资源,赶紧挑选吧!
资源导航

今日已更新:481

资料总量:1166830

四年级下册科学教案-1.2 点亮小灯泡|教科版

860879
35KB
全国
2018/6/5 18:04:26
收藏
资源预览
预览已结束,查看全部内容需要下载哦~

业精于勤,荒于嬉。

——韩愈《进学解》

资料简介
七、实验教学过程 一、认识小灯泡的构造 在认识小灯泡构造的环节,书中给孩子们展示了一个小灯泡的平面示意图,它甚至不是实物图,但示意图和平面图本身很难让学生对灯泡结构有深刻认识,也就对后面教学难点1的理解造成了困难,为了给孩子切实的感受,按照书中的小灯泡的平面图我制作了一个大的灯泡模型。立体的大灯泡模型更加利于观察灯泡的内部结构,并且孩子们可以将模型拆开、组装进行观察,使对灯泡构造的了解更加深刻,灯泡模型为后面理解点亮灯泡的原理打下良好基础,更有利于后面教学目标的达成。 二、点亮小灯泡的方法 学生在认识了电池和导线的结构的基础上,我们再利用灯泡模型探究点亮小灯泡的方法,首先,我让学生们观察灯泡模型,如果想要点亮小灯泡,需要将灯泡的哪里与电池相连呢?学生在观察大灯泡构造的时候就可以一目了然地观察到:灯泡外面的玻璃泡是不能导电的,不可以连接;灯丝、金属架都是密封在玻璃泡里的也不可以连接,所以可以进行连接的就只有连接点1、2,这样的模型结构将孩子们的注意力集中在了灯泡的两个连接点上,学生
展开
分类: 全国 , 2018
审核人:学科网审核站长