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    谨防受骗有妙招 请喝饮料 有一天,明明和天天一起在外面玩。有个热情的陌生叔叔请他们喝饮料。结果一杯喝下去,他们就昏迷了,随后被这个人带走了...... 好的...... 想一想:被带走的明明和天天会怎样? 拒绝接受陌生人的任何礼物。迅速离开 陌生人,不轻信。 送礼物,不接受。
    预防和应对 洪水中自救 自己根据所学知识说一说如何防溺水,保证自己安全!(大胆说) 防溺水安全知识童谣 游泳戏水夏日到, 偷偷下水不得了。 擅自结伴不能保, 大人陪护不能少。 没有救援不要去, 陌生水域不可靠。 水性差的不救人, 安全六不别忘掉。 六不准 1、不准私
    洪水给我们带来的灾害 洪水来了 小调查 1、容易发生洪灾的时间: 春夏 秋冬 2、我家附近是否有河流或湖泊: 有 没有 3、我是否经历过洪灾: 是 否 4、我家遭遇洪灾的危险系数:高 中 低
    教学过程:  一、创境设情导入:  1.观看视频后师简介1998年洪灾的基本情况。  1998年从6月中旬开始,历时2个月的连续暴雨而引发长江流域暴发了“世纪洪水”,洪灾使29个省的2.23亿人受灾,4150人死亡,经济损失达1666亿元。当时是人民子弟兵在洪水恶
    学习目标 1.了解洪灾来临时的防范和自救方法。 2.懂得在危难时能运用所学知识冷静、灵活地处理问题。 什么是洪水 ? 洪水指大雨、暴雨引起山洪暴发、河水泛滥、淹没农田、毁坏农业设施的一种自然灾害。 洪水的危害 洪水的危害 淹没村庄 洪水的危害 房屋倒塌 洪水的危害 人无家可归
    防溺水安全教育主题班会 珍爱生命,谨防溺水,远离危险,平安成长。 数 据 全国每年平均有1.6万名中小学生非正常死亡。 平均每天约有40名学生死鱼溺水、交通或食物中毒等事故。 溺水和交通居意外事故前两位。 中国溺水死
     教学过程  (一)地震中的自救与互救 以班为单位进行防震演习活动:  ①在教室里上课时突发地震,你该怎么办?  ②在公共场所时突发地震,你该怎么办?  ③在室内时,突发地震你该怎么办?  ④在室外时,突发地震你该怎么办
    四年级安全教育教案-正确面对洪灾 全国通用

    2019/7/23 21:13:11

    教案

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    下载:1

    作者:xkw_906830194

    免费
    教学过程:  一、 创设情境,导入新课  师:同学们,老师给大家带来一段视频,请看  多媒体视频,播放短片  师:短片里播放了什么?  生:洪水淹没村庄、庄稼。  生:洪水中解放军战士跳进水中救援。  师:
    。  四、教学过程:   (一)情景导入  1、同学们,地球是我们赖以生存的地方,地球表面70%被水覆盖。你看,蔚蓝色的大海,飞流直下的瀑布 [来自e网通客户端]
    【教学过程】  创设情境,导入新课   1、播放短片洪水爆发的短片  师:短片里播放了什么?  生:嫩江决口发生洪水,洪水淹没村庄、庄稼。 师:这是发生在我国 1998 年嫩江决口发生洪水,部队官兵和人民群众抗洪抢险的情
    导入新课   1、出示水的谜语  师:请同学们猜一猜,谜底是什么?   视频出示由水产生的各种危险。  师:看了短片你知道了什么? 指名回答。  小结:同学们,“水能载舟,亦能覆舟”。  水在给我们
    教学过程:   一、 导入  1、 出示课件——洪水来了 ……  2、 提问: 你看到了 什么?  3、 质疑: 关于洪水, 你想知道些什么? 
    一、谈话导入 ,激发兴趣。  1.大自然馈赠给我们人类了许多美好的自然环境,但它也并非一成不变,有时是大地的震颤,比如火山爆发、地震,有时是天气的突变,一场干旱、一场洪水。  2.播放洪水视频。  (设计意图:通过视频把学生带入虚拟场景,让学生身临其境地
    教学过程  一、新闻导入  1、 在炎热的夏季,大家都想到河里或池塘里游泳。然而,因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有关数据统计,溺水死亡率为意外死亡总数的10%。  2、出示视频和数据,让学生讨论原因  二、探讨溺水原因 
    溺亡,我国0至14岁幼童的头号杀手 亲人悲痛欲绝 安全保卫战之 ——珍爱生命、预防溺水 6月21日,安徽省南陵县发生一起5名女学生溺水死亡事故。在死亡的5名学生中,最大的14岁,最小的只有7岁。    6月25日,福建省福安市的2名小学生在溪畔游泳时溺水身亡。    6月29日,四川