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    从一杯水中你能发现什么? 你是用什么方法观察到这些结果的? 眼睛、放大镜 假如让你进一步对水样进行观察,你借助什么工具?怎样观察? 小组讨论,设计方案 显微镜 目镜(对着眼睛) 物镜(对着标本) 载物台(放置标本) 反光镜(反射光线、照亮标本) 调节螺旋(调节焦距
    * 1.水滴里的生物 * 从在自然界里取些水样,看看里面有什么?(取水样的时候千万要注意安全!) (选择长有水草和藻类,水色发绿的水池。) * * 如果用肉眼观察不到,该怎么观察? 用放大镜观察也看不到该怎么办? 还有什么工具可以观察微小的东西? * * * *
    1、进教室保持安静,有问题请举手示意。 2、小组讨论时轻声,不要影响到其他小组。 3、组长负责好本组纪律。 上课啦。。。。。 1组长:负责本组纪律,卫生管理,实验操作,任务分配等 2材料员:负责本组实验器材的领取及发放和回收 3记录员:负责实验记录 4汇报员:负责本组实验活动的汇报 大
    水滴里的生物 (苏教版)六年级科学上册课件 生物:自然界中一切有生命的物体 动物 植物 微生物 生物 微生物:是一类非常微小的生命体,通常要借助显微镜才可以看清楚。 存在于湖泊、河流、池塘、小溪、以及动物、 植物体内 原核生物界 微生物 个子小 胃口大 繁殖快 分布广 真菌界 原生
    认真、细心、 耐心的观察。 水滴里的生物 苏教版 六年级上册 第一章 显微镜下的世界 水滴里的生物 洋 葱 显微镜下看到的洋葱表皮 水滴里的生物 操作提醒: 1.显微镜在使用过程中不可移动 2.缓慢调节,耐心观察。 3.画出在显微镜下观察到的 水滴里的生物 不会运动的 蓝藻
    水滴里的生物 ? 给你的启示 使用显微镜的注意事项 1、轻拿轻放 2、不能用手触摸目镜和物镜的镜头 3、物镜的镜头不要碰着玻片 4、反光镜不能直接对着太阳,否则会伤害眼睛 给你的启示 借助显微镜观察水样 提示: 1、你观察到了什么? 2、它是什么样子的?
    水滴里的生物 动物 植物 微生物 生物 微生物:是一类非常微小的生命体,通常要借助显微镜才可以看清楚。 存在于湖泊、河流、池塘、小溪、以及动物、 植物体内 眼睛睁得再大也不能把它们发现 显微镜下方现出它们的容颜 像针、像线、像球…… 形态各异,何止万千 面包因为它们更加松软,
    显微镜下的人体细胞 显微镜下的一滴血 1、目镜 2、物镜 3、镜筒 4、准焦螺旋 5、镜臂 6、镜柱 7、镜座 8、载物台 9、压片夹 11、反光镜 10、通光孔 显微镜的使用方法和正确的操作步骤 一、取镜和安放 右手握住镜臂,左手托住镜座,把他放在平面的实验台上,将显微镜调节到一个合适的位置。 二
    水滴里的微生物 显微镜的使用方法 一、取镜和安放  将显微镜从镜箱中取出时,右手握住镜臂,左手拖住镜座 ‚把显微镜放在实验台距边缘大约7厘米处,安装好目镜和物镜。 二、对光 转动转换器,使低倍镜对准通光孔(物镜前端
    牛津上海版(深圳用)2019-2020学年小学英语六年级上册Unit 1同步练习(1) 一、音标题(共1题;共10分) 1.判断所给单词划线部分的发音是否相同 (1)bean  bin       
    科技,让视野更广阔 目镜 调焦螺旋 物镜 通光孔 载物台 压片夹 反光镜 结构 功能 目镜 调焦螺旋 物镜 载物台 压片夹 通光孔 反光镜 可能的使用要点 放大物体,眼睛直接通过目镜观察 调节物镜的位置 放大物体,通过调节其与物体的距离观察物体 放置物体(载玻片) 固定载玻片 通过光线 调节光
    1 2018 年广州 市六年 级英语上 册 模块测试 (M3-M4) 口试部分(总 10 分,另测)听力部分(总 40 分) 一、听句子三次,选出句子所含有的信息,并把其字母编号写在括号内。 (10 分) ( ) 1. A. secret B. candy C. n
    水滴里的生物 肉眼所能看见的 显微镜下的世界 从一杯水中你能发现什么? 水是浑浊的,有很多杂物。 你是用什么方法观察到这些结果的? 眼睛、放大镜 假如让你进一步对水样进行观察,你借助什么工具? 显微镜 1.反光镜不能直接对着太阳否则会伤害眼睛; 2.
    眼睛睁得再大也不能把它们发现 显微镜下方现出它们的容颜 像针、像线、像球…. 形态各异,何止万千 面包因为它们更加松软 牛奶因为它们将会变酸 和动物、植物一样 它们也是地球的孩子 生命世界就是这样----- 千奇百怪,五彩斑斓 水滴里的微生物 从在自然界里取些水样,看
    六年级上册科学课件-1.1 水滴里的生物|苏教版 (共15张PPT) 从在自然界里取些水样,看看里面有什么?(取水样的时候千万要注意安全!)