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放大镜 (教科版)六年级科学 在科学课的学习中,我们经常用到放大镜,我们曾经用它观察过什么? 用放大镜观察和用肉眼观察有什么不同? 人们为什么要用放大镜观察呢? 科学概念 放大镜是凸透镜,凸透镜具有放大物体图像的功能。 1-1 放大镜 放大物体的像--物体并未变大 聚光作用--聚太阳光点
教科版六年级下册科学 《放 大 镜》 《放大镜》是教科版六年级下册“微小世界”单元的第1课内容。本课鼓励学生在带着新的问题用放大镜进行观察的过程中,有新的发现。《放大镜》一课作为“微小世界”单元的起始课,对激发学生探索微小世界的兴趣,领悟观察工具的发展带来的好处有着不可替代的作用
镜片 镜框 镜柄 镜 架 小 中 放大镜镜面凸度越 ,放大的倍数就越 。 大 我们的发现 物体放大程度 放大镜凸度 ●试一试下面的器具是否有放大作用,并记录下我们的发现。 放大镜的镜片和能放大物体的器具的共同特点是 。 弗兰西斯·培根
(教科版)六年级科学下册 放大镜 在我们的感觉器官中,眼睛能获得比其他感官更丰富的信息,但人的最高视力也只能看清楚1/5毫米大小的微小物体。我们用肉眼看不到的微小世界是什么样的呢?它们能告诉我们哪些自然界的秘密呢?与我们的生活有着怎样的关系呢? 放大镜和显微镜的发明大大扩展了
勤于观察 善于发现 看看他是谁 看看他是谁 放大3倍 看看他是谁 放大5倍 看看他是谁 放大10倍 看看他是谁 放大30倍 看看他是谁 放大50倍 看看他是谁 小学科学六年级下册第一单元 1.放大镜的有什么作用? 2.放大镜的正确使用方法? 3.哪些行业或人员需要使用放大镜? 放大图像 聚
跸驻小学 竺佳 放大镜 精密仪器 修理工 公安人员 科学课上 老师和学生 集邮者或珠 宝鉴定商 微型工艺品 工匠 农业科技 人员 老花眼患者 拆除危险物品 观察现场找到 的纤维或指纹 观察植物的 种子或花 观察花蕊进 行人工授粉 布 报纸 图
《放大镜》 教学程序 进行新课,获得新知 放大镜的用途 放大镜正确使用 目、镜、物三者, ①目、物不动,镜动 ②目、镜不动,物动。 放大镜的功能 放大镜可以放大物体的图像;放大镜可以显现肉眼看不清的细微之处,使我们获得更多的信息。 放大镜的特点 ①透明、中间
放大 镜 澧源镇二小 郁有弟 学习任务 1. 那些工作需要用放大镜?它的作用是什么? 2. 放大镜的使用方法。 3. 放大镜下的新发现。 4. 放大镜镜片的特点。 第一课 放 大 镜 一、哪些工作经常用到放大镜及作用 1、哪些工作经常用到放大镜 2、放大镜的作用: 放大物体图像 二、放
构 造 功 能 用 途 “ 自 我 介 绍 ” 镜 片 边 框 手 柄 (中间厚、边沿薄的凸透镜) 放大镜具有放大物体图像的功能 农业科技人员用放大镜 观察植物的叶或种子 用放大镜观察花蕊进行人工授粉 公安人员用它观察现场找到的纤维和指纹 放大犯罪嫌疑人的相貌和衣着等 珠宝商鉴定珠宝 集
世界微小 怎么正确 使用放大镜 放大镜使用方法 1、眼睛和物体不动,移动放大镜。 2、眼睛和放大镜不动,移动物体。 1、正确使用放大镜,仔细观察。 2、记录员及时记录我们的发现。 活动提示 图片 报纸 布片 肉眼观察的发现 放大镜下的新发现 报纸 布片 图片 活动记录一 1、猜
∮1-1 放大镜 执教:祁喜灏 在科学课的学习中,我们经常用到放大镜,我们曾经用它观察过什么? 用放大镜观察和用肉眼观察有什么不同? 人们为什么要用放大镜观察呢? 为什么要用放大镜观察 放大镜是人们常用的观察工具之一。 有哪些工作需要经常用到放大镜? 放大镜的作用是什么? 拆除危险物品 光学仪器
一、为什么要用放大镜观察 放大镜能把物体的图像放大, 显现人的肉眼看不清的细微之处, 使我们获得更多的信息。 二、放大镜的用途 观察植物 的花或种子 观察土壤 农业科 技人员 古玩收藏 珠宝首饰 鉴定买卖 放大镜 精密仪器 修理工 牙医 公安人员 物证检验 观察现场找到 的纤维和指纹 玉石
放大镜 杨静 北京市石景山古城第二小学 放大镜 放大镜的应用 放大镜的应用 放大镜的应用 问题 放大镜的使用方法一 观察对象不动,人眼和观察对象之间的距离不变,手持放大镜在物体与人眼之间来回移动,直至图像大而清楚。 放大镜的使用方法二 把放大镜移至眼前,移动物体,直至图像大而清楚。
∮1-1 放大镜 为什么要用放大镜观察 放大镜是人们常用的观察工具之一。 有哪些工作需要经常用到放大镜? 放大镜的作用是什么? 有哪些工作需要经常用到放大镜? 拆除危险物品 光学仪器的镜头 汇聚光线取火 查看比例尺较大的地图 考古研究文物 观察病虫害 用放大镜修理精密仪器 观察方法一 观察对象不
放大镜 (教科版)六年级科学下 工业、农业、公安等 放大镜与玻璃片、平面镜的区别在哪里? 放大倍数不同的放大镜 常见能放大物体的仪器 [来自e网通客户端]