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    日行千里不是梦 ——各种各样的交通工具 日行千里不是梦 ——各种各样的交通工具 各种各样的交通工具 各种各样的交通工具给我们的出行带来了极大的便利,人们可以根据需要进行选择。 公共汽车四通八达,车费便宜,是我们出行最常用的交通工具。 地铁、轻轨不会堵车,方便
    认识自行车 自行车是日常生活中常见的代步交通工具,中国曾经是著名的“自行车王国”,随着经济社会的不断发展,人们生活节奏的加快,更方便的交通工具不断出现,小轿车,面包车,电动自行车等等。但自行车仍然是生活中不可缺少的一部分,短途近距离的代步以及作为一种健身的方式,它依然发挥着重要的作用。
    最原始的交通工具是人的双脚 然后人类就驯服一些动物如马、驴子等作为乘坐工具或乘坐工具的动力(如:马车)。 与此同时,轿子和以风作为动力的帆船也作为一种交通工具与畜力交通工具长期并存。 直至蒸汽机的出现,人类交通工具的发展才进入飞速发展阶段。蒸气阶段为英国产业革命时期,代表性的交通工具为蒸气火车、蒸
    玩 石 头 应该从哪几个方面观察石头? 野外的地质工作者怎样测定石头的硬度? 很硬——小刀也刻不动 比较硬——小刀刻的动,铜钥匙刻不动 比较软——铜钥匙刻的动 很软——指甲刻得动 软硬 形状 颜色 序号 表面光滑或粗糙 软硬 形状 颜色 序号 [来自e网通客户端]
    二年级下册科学课件-3.1玩石头3 人教版二年级下册科学课件-3.1玩石头3 人教版二年级下册科学课件-3.1玩石头3 人教版 [来自e网通客户端]
    翻开1999年版的温州城区图,要想找一家车行那可真不容易。但现在,你只要翻开2003年和2004年的温州地图,尤其是2003年的温州城区图,车行如此之多,足以让你瞠目结舌。近几年,我市车行如雨后春笋般蓬勃发展。据统计,目前全市上规模的车行就多达160多家。 汽车市场一片红火 汽 车 里 的 科 学
    各种各样的交通工具 7日行千里不是梦 上节课我们了解了交通工具演变的过程,到现在我们的交通工具可谓是千姿百态,形成了立体的海陆空交通格局,那么今天让我们进行一次交通工具展示会,一展风采! 公共汽车 地铁、轻轨 立交桥 轮船 火车 高速公路 飞机 我聪明,我选择 1.从你家到学校,你选择什么交通工具?
    光线为什么拐弯了呢? 最初没有镜子的时候,人们只好到湖边看看自己的模样,或用盆盛水来照脸。后来人们把青铜制成板状,把板的面打光,发明了青铜镜。世界上第一面玻璃镜子是400多年前在威尼斯出现的。这种镜子比青铜镜具有更好的清晰度。   当时,一面镜子价值几十万块钱。欧洲许多的王公贵
    塑 料 袋 一、前言   据中国塑协塑料再生利用专业委员会介绍,我国每天买菜要用掉10亿个塑料袋,其他各种塑料袋的用量每天在20亿个以上。 塑料袋在给人们生活带来方便的同时,也造成了一些环境问题。 二、塑料袋的材料 我国最早出现和最常用使用的塑料袋
    玩石头 (一)看一看: 这些石头都是一样的吗?它们有什 么不同? (二)摸一摸: 用手摸一摸不同形状的石头,感 觉有什么不同? (三)分一分: 给桌上的各种石头分分类,并说说 你是怎样分的. (四)说一说: 在我们的生活中,可以用石头做 些什么呢? (五)摆一摆: 用自己准备的石头摆图
    认 识 水 我的观察记录 味道 气味 颜色 水的特点 因为有你,小草变得嫩绿 因为有你,鱼儿游得欢畅 因为有你,地球才这样美丽 因为有你,花儿开得这样鲜艳 因为有你,世界才这样美妙 因为有你,物产才这样丰富 活动一:运用多种感官探究水是什么样的 问题:如果四个烧杯分别装有牛奶、白醋、糖水和清水,你
    认识水 没有颜色 透明 没有气味 没有味道 会流动 形状不固定 水有形状吗? 比较异同 液体 固体 没有颜色 没有气味 没有味道 透明的 人类实际能 够利用的淡水资 源仅占0.3%左右 全球人口的增加 社会经济的发展 人们生活水平的提高 水资源的需求剧增 水资源短缺 节约用水! 喷
    二年级下册综合实践活动教案-全册∣新疆专用

    2018/8/5 17:35:40

    教案

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    作者:xhhyuxuan062

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    一、导入新课 书包天天要用。学会洗书包,保持它的干净整洁,是我们应该做的事情。今天这节课我们就一起来学习如何洗书包。 二、教学新课 1、感知洗书包要准备的工具和材料。 2、学生试说洗书包的方法与步骤。 3、师进行规范整理,重点强调洗塑料书包和洗帆布书包的不同点。 4、学生口述洗书包的一般方
    一、创设情境,谈话导入 课间你在做什么呢? (学生自由回答) 今天我们就一起来讨论讨论多彩的校园游戏活动。 二、活动一:课间别忘了 1、同学们,从这些图片中你发现在课间大家都干些什么呢?有哪些事是课间必须做的呢? 2、小结强调。 课间,我们要根据自己的实际情况先喝水,或者先上厕所,或者
    一、导入新课 1、师出示问题:让学生填空 ( )听声音,( )看电视,( )闻花香,( )尝美食。 2、听相声《五官争功》导入: 眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、舌头,这些与我们的五官有着密不可分的关系! 爱护我们的五官,不仅是为了漂亮,还会让我们的生活更加美