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同学们好!很高兴有机会和大家一起学习。 云 的 观 测 云 的 观 测 猜猜看: 云是怎样形成的? 云是由悬浮在大气中千千万万的小水滴或冰晶组成的可见聚合体。 晴天:无云或云量少 (总能看见太阳)
追寻风的足迹 鄂教版四年级上册科学 今天阴有小雨,局部有雾 最高温度:22度 最低气温:15度 沿海海面:东北风6级阵风7-8级       天气预报时,主要要报告风的哪些要素? 情景导入 东北风6级阵风7-8级 风的两要素:风
红旗学校 王劲松 热空气的应用 三国时,中国人利用热空气上升原理,发明了“孔明灯” 1783年,法
水冲不走,火烧不掉; 无形无色又无声, 万物生存都需要。 (打一自然物) 苏教版小学科学四年级下册 第一单元 空气也是生命之源 西安莲湖区机场小学 主讲教师:陈悦 没有颜色 会流动 没有固定的形状 没有味道 没有气味 空气 透 明 空气的特点
我们来听一听! 苏教版 四年级科学上册 我们是怎样听到声音的 简阳市养马镇中心小学 蔡贵堂 耳廓 外耳道 听小骨 鼓膜 耳蜗 听神经 你听! 耳廓有( )的作用。 收集声波 使声波进入中耳 在声波作
声音是怎样产生的 攸县莲塘坳镇中心小学 刘妍丽 魔术 吸声大法 实验记录表   有声音 乒乓球动了 手有麻 音叉在振动 静止 温馨提示: 1、小组团结合作,各司其职 2、实验用品轻拿轻放,实验时不能用力过猛,防止损坏
活动1:品尝馒头 要求: 1、细细嚼、慢慢品。 2、体会馒头味道的变化。 友情提醒: 1、活动过程保持安静。 2、品尝后整理好桌面。 活动2:正确拼图 要求: 1、将信封中的图贴拼于人体图中。 2、拼好后将人体图贴上黑板。 贴上黑板后不能再做修改哦! 活动3:食物的消化视
鱼儿的奥秘 义务教育课程标准实验教科书(大象版)小学科学四年级上册第三单元 金水区纬四路小学 岳洁华 活动:观察鱼 交流观察结果 说一说鱼的外形。 …… 鱼鳍 鱼鳞 鱼眼 鱼嘴 观察鱼的过程中,你有哪些感兴趣的问题? 1、每组确定一个研究问题,写出猜想; 2、制定方案,并简要记录; 3、保持安
2 食物中的营养 湛江市第八小学 赵秋海 读一读p44——46,找一找: 1.食物中含有哪些营养成分? 2.这些营养成分对我们人体有哪些作用呢? 脂肪的辨别方法 实验步骤: 1.用棉签蘸一点食用油,涂在白纸上。 2.
大象版 四年级科学上册 第六单元 饮料瓶的知识 郑州龙门实验学校 李赛 仔细观察饮料瓶,我们能发现什么? 大象版 四年级科学上册 第六单元 饮料瓶的知识 下面每个同学都认真观察你手中的饮料瓶,看看上面都有哪些信息? 小组交流,共同研究 饮料瓶上的信息有什么作用? 饮料瓶上的发现 想一想:在生活
食在广州 食在广州 食在广州 鲜在茂名 广东省高州市长坡镇长坡中心学校 邓燕云 四年级科学上册 第二单元 吃得好吗 我们吃什么 活动一:记录一天的食物 四年级 班 第 小组 活动二:给食物分类 活动二:给食物分类 食物的分类 植物类、动物类 主食、副食 素食、荤食 熟食
教科版四年级科学上册期末试卷 填空(1.5×32=48分) 声音是由物体( )产生的。 2、耳朵分为( )、( )、( )三部分。( )和( )在头的内部。 3、声音能在( )、( )、( )中传播,声音的传播离不开物质。 4、从外形上,人的身体一般
2019- 2020学年度第一学期教学质量检测四 四年级科学(B) -、精彩补白。(15分) 1.在我们的生活中,常用到政区图、交通图等,这些图能帮我 们找出 确定 2.月球的万有引力是地球的 因此,同一物
2019-2020学年度第一学期教学质量检测四 四年级科学(A)冀教版 一、择优录取。(16分 ) 1.乘坐自动扶梯时,扶梯上的人相对于扶梯来说是()。 A.运动的 B.静止的 C.无法确定 2黑板表而做成粗糙的。 是为了( )摩擦力。 2019-2020学年度第一学期教学质量检
谜语 东一片、西一片, 隔座山头看不见。 ——打一人体器官 讨论: 1、关于耳朵,你已有哪些了解? 2、想研究关于耳朵的什么问题? 的 声 听 怎 音 样 到 是 们 我