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20. 燃烧的秘密 方顺桥村学校 左献芝 注意事项 a 在做实验前拿走周围易燃物品,以防失火。 b 燃烧物不能用手接触,必须用镊子夹住。 c 不要用鼻子凑到燃烧皿口,直接去闻气体 的气味,更不能品尝。 d做完实验后生成物不得随意丢弃。 实验步骤: a.先用镊子夹住可燃物
(冀教版)四年级科学下册课件 第五单元 有趣的变化 20. 燃烧的秘密 可燃物在一定温度下,与氧气发生的发光发热的剧烈的氧化反应叫(燃烧) 什么是燃烧? 火柴燃烧 实验一:燃烧的变化 提示:不认识的物体不要随便燃烧 纸片燃烧 橘黄色 能够完全燃烧 没有太大气味 燃烧迅速 燃烧是一种常见的现象。物体
燃烧的秘密 科学课口号: 动手动脑 认真观察 团队合作 用心思考 实验注意事项 1.实验时要用镊子夹住物体在水槽上燃烧,实验中要注意安全。 2.实验过程中,如有烫伤危险,可迅速将燃烧物扔进水槽中,紧急时,水槽中水可以用来灭火。 3.实验员主持实验,另一位同学作为观察员认真观察,并做
冀人版小学科学四年级下册 第4课 燃烧的秘密 第五单元 温庄完全小学 袁瑜泽 新课学习 燃烧 现象 新课学习 1.物体在燃烧前后会发生哪些变化? 2.物体燃烧后生成了什么? 新课学习 实验材料:纸片、布片、木片 等 。 实验过程:先后用夹子夹着纸片、布片、木片
燃 烧 的 秘 密 谜 语 说小它能同沙比, 说大它能遍山坡, 能过高山和峻岭, 就是不能过江河。 (打一自然物) 谜底:火 思考: 纸片,木片,
燃烧的秘密 单位:南午村镇第三小学 教师:徐永杰 生活中的燃烧现象 燃烧是一种常见的现象,物体在燃烧,过程中会发生什么变化呢? 活动1:燃烧的变化实验 实验材料:打火机、纸条、布条、木条、夹子。 实验注意事项: § 用夹子夹住要燃烧的物体 § 燃烧物体时仔细观察并记录 § 不认识
实验活动提示 1.先仔细观察几种可燃物点燃前的样子,快速作好记录。 2.用镊子夹住可燃物,点燃后放在石棉网上的铁丝架上燃烧。 3.观察物体燃烧时的火焰颜色,气味,以及物体的变化等等,并快速作好记录。 4.观察可燃物燃烧后变成了什么样子,并做好记录。 5.实验时思考:不同物体在燃烧时所发生的变化有
20、燃烧的秘密 第五单元 有趣的变化 冀教版四年级小学科学下册 南韩村中心小学 杜小诗 燃烧现象 烧火做饭 用火取暖 奥运圣火 燃烧是一种常见的现象。那么,什么是燃烧?物体在燃烧的过程中,会发生哪些变化呢? 一、认识燃烧材料和工具: 1、 纸片、布片、干树枝、蜡
燃烧的秘密 河北省邢台市隆尧县东良校区周村小学 苗瑞芳 冀教版四年级科学下册 2019年3月30号,四川省凉山州木里县发生森林火灾,27名森林消防队员和3名地方干部牺牲。 燃 烧 的 秘 密 猜一猜,做一做,想一想 燃烧是一种常见的现象。物体在燃烧的过程中,会发生
燃烧的秘密 大城县北位乡后屯中心小学 程月红 燃烧是一种常见的现象。不同的物体在燃烧的过程中,发生的变化一样吗?你们能猜一猜吗? 活动1:燃烧的变化实验 实验材料:打火机、木条、布条、纸条、镊子。 实验步骤及要求 1、用镊子夹住可燃物分别在铁盘的上方点燃。 2、分别观察
燃 烧 的 秘 密 冀教版四年级科学下册 清苑区阳城镇刘指挥小学 雷士宁 2019年3月30号,四川省凉山州木里县发生森林火灾,27名森林消防队员和3名地方干部牺牲。 燃 烧 的 秘 密 猜一猜,做一做,想一想 燃烧是一种常见的现象。物体在燃
邯郸市永年区东杨庄总校 杨聚召 冀教版小学科学四年级下册 邯郸市永年区东杨庄总校 杨聚召 火 1.出示图片,导入新课 物体燃烧会产生火,燃烧是一种常见的现象。物体燃烧时会发生什么变化?今天我们就来共同探寻燃烧的秘密。(板书课题:燃烧的秘密) 2 活动1:燃
冀人版四年级科学下册 20. 燃烧的秘密 正村中心小学 李翠霞 第五单元 有趣的变化 课上回答 课后闯关 延伸拓展 燃烧是一种常见的现象,是可燃物与氧气进行的一种发光发热的剧烈的化学反应。燃烧也是一种壮丽的现象,控制燃烧提供光和热是人类早期伟大的成就之一。燃烧与人们的生活密切相
20 燃烧的秘密 燃烧是一种常见的现象。物体在燃烧的过程中会发生哪些现象呢? 实验一:燃烧的变化 实验材料:纸片 、布片、木片、干树叶、动物皮毛等 实验过程:先后用夹子夹着纸片、木片、布片等点燃,观察燃烧时火焰的颜色,发出的气味,是否有热放出等。 注意事项: 不认识的物体不要随便燃烧 燃烧实验
它们发生了什么变化 你还记得吗? 1、盐和水混合后能分离出盐和水。 2、豆子和沙混合后分成豆子和沙。 3、沙和水混合后分离成沙和水。 像沙、锯末、铁粉、盐等那样,与水混合后又能从水中分离出来,恢复到原来的样子,这种变化过程是可逆的。 1、混合后的变化 1、将三个烧杯依次编号为1、2