小学学科网
资源导航

今日已更新:1274

资料总量:1318244

当前位置: 小学学科网 >科学 >科学课件 >资料列表
共找到26301条资源
1/1754
《神奇的纸》 铁钩码 铁钩码 想一想: 铁钩码想要过河,不加任何材料,只用这张纸,你有什么办法吗? 实验一:折一折,放一放 要求: 1、每人一张纸,折一折,试一试。 2、成功的小朋友把经验分享给小组的成员。 3、观察成功纸桥的侧面,并记录好学习单,小心保管成功纸桥。 学
不同材料的餐具 找朋友 金属 塑料 木头 陶瓷 如何观察四种材料 小组合作要求 1、组内成员按照顺序依次交换材料进行观察(用眼、手、鼻、耳),直到所有材料都观察完毕; 2、一边观察一边填写表格(简洁纪录); 3、观察中要轻拿轻放、爱惜实验器材; 4、观察时间:10分钟; 5、选择一种材料
fàng hǎo jī jí fā yán shēng yīn xiǎng liàng qīng tīng Jì lǜ zuò zhèng 如果让你设计适合雨天穿的鞋子 你会选择哪些材料? Xié zi cái liào 我会这样说: ( )是( )材料做的。
小学教科版科学w二年级上册 神奇的纸 任务一 观察这张纸有什么特点? 变! 变! 变! ? 任务二: 白纸, 第二关 第三关 第一关 闯关大冒险 折叠后有什么神奇的本领? 1.一边做一
第四单元 电与我们的生活 1 电池 板块:教学课件 不同: 品牌、商标、生产厂家、 保质期、注意事项、性能、 是否环保、规格型号、 相同: 正负极、结构、电压 提示 不要用导线直接把干电池的正负极连起来,会短路。短路时电池和导线瞬间发热,灯泡不会亮
声音是怎样产生的 攸县莲塘坳镇中心小学 刘妍丽 魔术 吸声大法 实验记录表   有声音 乒乓球动了 手有麻 音叉在振动 静止 温馨提示: 1、小组团结合作,各司其职 2、实验用品轻拿轻放,实验时不能用力过猛,防止损坏
我们周围的材料 教育科学出版社2001版 三年级上册 烧锅镇中心小学 杨梦宁 C A B 认识身边的材料 用于书写 易折叠 能吸水 …… 透明 易碎 不透气、水 …… 认识身边的材料 很轻 耐磨 不易碎 …… 观察和记录身边的材料 看看自己和小组里的同学,身上穿的
难忘的科学探究过程 大象版六年级上册第五单元第二节 观察与提问: 为什么可乐喷出来了?可乐中有什么? 猜想与假设:可乐中有…… 气体小知识 二氧化碳是一种无色无味的气体 能使石灰水变浑浊的气体是二氧化碳气体 请选择桌子上的材料设计探究活动过程,完成小组手里的实验报
我是小小规划师 汇报人:孟雪 目 录 contents 1.1 甘肃舟曲泥石流 特大暴雨,引发特大山洪地质灾害,泥石流长约5千米,平均宽度300米,平均厚度5米,总体积750万立方米,流经区域被夷为平地。 1.2 浙江丽水山体滑坡 滑坡体规模达30余万立方米,27户房屋被埋
滑梯里的奥秘 大象版课程标准实验教科书五年级上册第六单元 郑州市金水区黄河路一小 韩音歌 推力 摩擦力 实验一: 接触面粗糙程度的不同是否影响摩擦力的大小 探究影响摩擦力大小的原因 温馨提示: (1)检查测力计的指针是否归零。 (2)实验中,水平方向匀速拉动
寻找光的传播路线 天堂寨中心小学 王群 认一认 天然光源 人造光源 观察了这几幅图中的光线,你有什么发现?光是怎样传播的? 第1套材料 你们能用这套材料证明光是沿直线传播的吗? 第一套材料: 1、三个小孔对齐,预测实验结果,实验结束写出实验结果亮斑会出现在最后一
钟 表 钟 伽利略的故事 四百多年前,意大利有位青年叫伽利略,有一天他在教堂里做礼拜,看见悬挂在教堂顶端的一个吊灯在风的吹动下不停地摆动。这本来是人们常见的事,而伽利略却细心地观察起来。回到家里,他找来了一根绳子和一个重物,模仿“吊灯”做起了
蹦床、弹簧、橡皮筋等物体受到外力时,会发生形状的变化,同时会产生一种抵抗形变的力,这种力叫作弹力。 当外力消失后,物体会恢复到原来的形状,物体的这种性质叫作弹性。 猜想: 弹力大小与什么因素有关? 与物体形状变化有关 0.2N 0.8N 1.4N 物体形状变化大小与弹力大小的关系 结论: 物体的形状
光 合 作 用 是怎样发现的 执教:吴道金 全椒县城南小学 绿色植物的光合作用,是地球上一切生命生生不息的原动力。 五年后 柳树增重82kg 土壤减少0.1kg 1648年,海尔蒙特(比利时)柳树实验 五年后 柳树增重82kg 土壤减少0.1kg 1648年,海尔蒙特(比利时)柳树实
物体在力的作用下形状或体积发生的改变。 (伸长、缩短、弯曲、扭转等) 2、一切物体在力的作用下都会发生形变。 形变 弹 力 蹦床、弹簧等物体受到外力时,要发生形状的变化,同时会产生一种抵抗形变的力,这种力叫作弹力。 压力,支持力,拉力是弹力。 弹力的方向 指向物