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苏少版六年级上册美术课件:18纸柱造型 (共24张PPT)

2019/1/16 17:48:29

课件

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作者:tiantian0928

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苏少版小学美术配套教学课件 六年级上册 纸柱造型 基本柱体 说一说:你更喜欢哪一个纸柱造型? 探究方法:看一看、说一说这些变化的纸柱是如何制作的? 欣 赏 作业: 制作富有变化的纸柱造型
浙美版六年级美术上册教案:4画家林风眠

2019/1/10 17:06:35

教案

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作者:lqq0054

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一、欣赏作品,引出课题。 1、欣赏学生作品,激趣。 今天,上课前,我们要欣赏一些国画大师的作品。[来源:Z.xx.k.Com] 出示同学的作品。(戏剧人物、水墨人物、马……) 第一位画家,他喜欢画画,特别是画马,猜猜作者是谁?原,优秀的画家就在我们身边。 再来看看这位画家又是谁?(展示戏曲人物、水墨
家乡的老房子 义务教育教科书·美术 六年级上册 第17课 这些老房子的风格各具特色,它们分别有什么特点? 老北京四合院 湖南吊脚楼 广州碉楼 蒙古包 安徽民居 福建土楼 它们的建筑材料和结构一样吗? 老北京四合院 湖南吊脚楼 广州碉楼 蒙古包 安徽民居 福建土楼 老房子
六年级上册美术教案-萤火之森 全国通用

2018/12/21 15:58:07

教案

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作者:tiantian0928

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一、开场引导 导入:以互动提问的方式导入本节课 老师:“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。你们知道这是描写什么的吗?” (学生抢答问题)“狮子,老虎,熊 … ….” 老师:“老师告诉你们,这是描写萤火虫的。同学们有看过萤火虫吗?“紫金山上有很多,它的尾巴那儿还会发光,像手电筒似的。” [来自e网通
六年级上册美术教案-小小神探 全国通用

2018/12/21 15:57:53

教案

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作者:tiantian0928

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一、开场引导 导入 (一) 老师:问一下同学们,南京最有名的建筑大楼是什么?(学生回答)简单的介绍 一下什么是建筑,了解几个全球著名的建筑。认识平面几何,学会用几何造型设计,感受几何的图形组成美感。[来源:学.科.网Z.X.X.K] (引导学生观看(标志建筑)ppt。)[来源:Zxxk.Com]
六年级上册美术教案-神秘的面具 全国通用

2018/12/21 15:57:37

教案

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作者:tiantian0928

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一、开场引导 导入 老师:上课之前,老师给同学们表演一个节目,要 不要? 教师分别把藏在讲台里面3个造形各异的面具戴在自己的脸上。 老师:好玩吗?有趣吗?还想看吗?再来一个要不要? (学生看着这几个奇怪而有趣的面具都非常的惊奇和兴奋。) [来自e网通客户端]
六年级上册美术教案-虎头娃娃 全国通用

2018/12/21 15:57:19

教案

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作者:tiantian0928

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一、开场引导 导入:以互动提问的方式导入本节课[来源:学科网] 老师:同学们有没有去过动物园啊?那你们发现动物园 里比较凶猛的动物有哪 些呢? (学生抢答问题)“狮子,老虎,熊…….” 老师:“那你们相不相信老师可以将凶猛的老虎变得很可爱呀?” [来自e网通客户端]
保护文物 自主学习: 自学P 18页的内容,完成以下问题。 1.什么是文物? 2.一般文物包括哪几类? (很重要哦请认真找答案) 历史遗留下来的在文化发展史上有价值的东西。 学习 1.什么是文物? 2.文物包括哪几类? 与重大历史事件、革命运动和重要
油画 中国画 会分类吗? 国画你了解多少? 国画,又称“中国画”,我国传统绘画(区别于‘西洋画’)。工具和材料有毛笔、墨、国画颜料、宣纸、绢等,题材可分人物、山水、花鸟,技法可分工笔和写意,它的精神内核是“笔墨”。 国画简介及起源 国画的特点 国画的载体 国画的分类 国画的造型特征和表现方
身边的废旧材料有哪些? 矿泉水瓶 各类纸盒 纸杯 罐子 用完的文具 怎样给他们创造“新生命” 能否经过装饰、组合,变废为宝,成为一件件艺术作品呢? 我们都是国宝 剪 切、挖、 插、接、贴 你
六年级上册美术课件-第11课《废旧物的新生命》|人教新课标(2014秋) [来自e网通客户端] 六年级上册美术课件-第11课《废旧物的新生命》|人教新课标(2014秋) (共28张PPT) 六年级上册美术课件-第11课《废旧物的新生命》|人教新课标(2014秋) (共28张PPT)
彩墨家园 什么是家园呢? 简单来说就是大家居住的地方 厦门 树的画法 1、鹿角法 树的画法 树的画法 2、蟹爪法 点叶画法 叶子的画法 点景画法 石涛作品 万山红遍 李可染 [来自e网通客户端]
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什么是皮影? 皮影是一种以兽皮或纸板做成的人物剪影,在灯光照射下用隔亮布进行演戏,是我国民间广为流传的傀儡戏之一 。 皮影戏最早诞生在两千年前的西汉,又称羊皮戏,俗称人头戏影子戏,驴皮影。发源于中国陕西。如今,中国皮影被世界各国的博物馆争相收藏。 2009年11月30日成为了中国第2
线是点的运动轨迹,有长短、粗细、虚实、疏密等不同的表现形态。 线具有方向性 ,有表情,还有性格。相对点和面而言,线是最活泼、最富于变化、最有个性的表现元素。 放 射 的 线 向上生长的线 运 动 的 线 直线:坦率、平静、挺拔、刚烈、紧张